当前位置:高中试题 > 数学试题 > 空间向量的基本概念 > 如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC=60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD,∠A1AC=60°.(1)证明:BD⊥AA1;(2)求...
题目
题型:不详难度:来源:
如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC=60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD,∠A1AC=60°.

(1)证明:BD⊥AA1
(2)求锐二面角D-A1A-C的平面角的余弦值;
(3)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1?若存在,求出点P的位置;若不存在,说明理由.
答案
(1)证明见解析;(2) 二面角D-A1A-C的平面角的余弦值是.(3)存在,点P在C1C的延长线上且使C1C=CP.
解析

试题分析:(1)连接BD交AC于O,则BD⊥AC,连接A1O,可证A1O⊥底面ABCD,则可建立如图所示的空间直角坐标系,分别写出的坐标,进而得坐标,由坐标运算可得,即两向量垂直,得两线垂直;(2)分别求出两平面的一个法向量,利用,可得二面角的平面角的余弦值;(3)令存在,在直线CC1 上设,P(x,y,z),得=(,1+λ,λ),取平面DA1C一法向量,知·=0,得的值,P点可求.

解:连接BD交AC于O,则BD⊥AC,连接A1O.
在△AA1O中,AA1=2,AO=1,∠A1AO=60°,
∴A1O2+AO2-2AA1·AOcos 60°=3,
∴AO2+A1O2=A1A2,∴A1O⊥AO,
由于平面AA1C1C⊥平面ABCD,∴A1O⊥底面ABCD, 2分
∴以OB、OC、OA1所在直线为x轴、y轴、z轴建立如图所示空间直角坐标系,则A(0,-1,0),B(,0,0),C(0,1,0),D(,0,0),A1(0,0,).
(1)由于=(,0,0),=(0,1,),则·=0×()+1×0+×0=0,
所以:BD⊥AA1.      4分
(2)由于OB⊥平面AA1C1C,
∴平面AA1C1C的法向量=(1,0,0),设⊥平面AA1D,则
=(x,y,z),
得到,  6分

∴二面角D-A1A-C的平面角的余弦值是.  8分
(3)假设在直线CC1上存在点P,使BP∥平面DA1C1
,P(x,y,z),则(x,y-1,z)=λ(0,1,),  9分
得P(0,1+λ,λ),=(,1+λ,λ).
⊥平面DA1C1,则
=(x3,y3,z3),得到
不妨取=(1,0,-1).      10分
又∵∥平面DA1C1,则·=0,即λ=0,得λ=-1,
即点P在C1C的延长线上且使C1C=CP      12分
核心考点
试题【如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC=60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD,∠A1AC=60°.(1)证明:BD⊥AA1;(2)求】;主要考察你对空间向量的基本概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
在如图所示的几何体中,平面 是的中点,
(1)证明:∥平面
(2)求二面角的大小的余弦值.

题型:不详难度:| 查看答案
如图,直四棱柱底面直角梯形,是棱上一点,.

(1)求异面直线所成的角;
(2)求证:平面.
题型:不详难度:| 查看答案
如图长方体中,底面ABCD是边长为1的正方形,E为延长线上的一点且满足.
(1)求证:平面
(2)当为何值时,二面角的大小为.

题型:不详难度:| 查看答案
如图,正方形与梯形所在的平面互相垂直,的中点.
(1)求证:∥平面
(2)求证:平面平面
(3)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

题型:不详难度:| 查看答案
在斜三棱柱中,平面平面ABC,.
(1)求证:
(2)若,求二面角的余弦值.

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.