| 声源振动的频率越大，音调越______，声源振动的振幅越大，离声源的距离越近，响度越______． |
音调跟频率有关，声源振动的频率越大，音调越高；响度跟振幅、距离声源的远近有关，声源振动的振幅越大，离声源的距离越近，响度越大．
故答案为：高；大． |
核心考点
试题【声源振动的频率越大，音调越______，声源振动的振幅越大，离声源的距离越近，响度越______．】；主要考察你对
声音的特征等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 音调大小反映的是声音的______，它跟发声体振动的______有关；响度反映的是声音的______，它跟发声体的______有关；音色反映的是声音的______，它跟发声体的______有关． |
如何进行下列探究活动？
你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等．调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化．最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音．可见，弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关．请你设计一个实验，探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系（定性关系）．
要求：写出所用器材，简述实验方法． |
如图所示，相同的瓶子里装入了不同质量的水，用木棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，其中音调高的是______瓶；若用嘴贴着瓶口向瓶内吹气，也会发出声音，此时的发音体是______． |
如图所示，为了探究音调与频率的关系，某同学将把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面．拨动钢尺，听它发出的声音．
（1）实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，为了有利于对声音的判别，每次拨动钢尺时使钢尺振动的______大致相同．
（2）实验时，发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动得越快，发出声音的音调越高，根据实验现象可以得出的探究结论是：______． |
为了提高二胡的音调，可采取的措施有（ ）| A．将二胡的弦调紧点 | | B．将二胡的弦调松些 | | C．换用一根较粗一点的琴弦 | | D．用力拨动琴弦 |
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