题目
题型:不详难度:来源:
A.①分离溶液中的FeCl2和CuCl2 | B.②检验蜡烛燃烧生成的水 |
C.③检验CO32- 的存在 | D.④用水吸收CO |
答案
解析
试题分析:根据相关物质的性质和实验原理分析。
A、由于FeCl2、CuCl2都能溶于水,故用过滤的方法无法分离,错误;
B、把干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方,若烧杯内壁有水珠出现,则证明蜡烛燃烧的产物中有水,正确;
C、向试管中滴加稀盐酸,有气泡冒出,但气体不一定就是CO2,也可能是其他气体,所以此方法不能检验出是否含有CO32-,错误;
D、CO不溶于水,也不与水反应,所以不能用水吸收CO,错误。故选B
点评:化学是以实验为基础的学科,熟记常见物质的性质,熟练掌握化学实验的基本原理和操作方法是解答此类题目的关键。
核心考点
举一反三
装置 | A(试管+粉末) | B | C |
反应前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反应后 | 37.0g | 79.5g | 140.0g |
A.4CuSO4 4CuO + 2SO3↑ + 2SO2↑ + O2↑
B.3CuSO4 3CuO + SO3↑ + 2SO2↑ + O2↑
C.5CuSO4 5CuO + SO3↑ + 4SO2↑ + 2O2 ↑
D.6CuSO4 6CuO + 4SO3↑ + 2SO2↑ + O2↑
A.水通电分解时生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成 |
B.通过在显微镜下观察木炭,得知木炭具有疏松多孔的结构 |
C.天然气能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性 |
D.将石蕊试液滴入稀硫酸中溶液显红色,说明石蕊试液能使酸变红 |
A.连接Ⅰ、Ⅲ装置,可以制取二氧化碳 |
B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂 |
C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同 |
D.将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置,可以得到干燥的氧气 |
序号 | 样品 | 量筒起始读数 /mL | 量筒最终读数 /mL | 所需时间 /min |
① | 1 g铁粉、0.2 g碳和10滴水 | 100 | 70 | 约120 |
② | l g铁粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 约70 |
③ | | | | |
(1)实验①和②说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是 (填“放热”或“吸热”)过程。
(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是 。
(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成。
A.镁带在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体 |
B.将SO2通入紫色KMnO4溶液,溶液变蓝 |
C.薯片上滴加碘水,薯片变蓝 |
D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成红色沉淀 |
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