探究重力大小跟什么因素有关的实验

探究“物体的重力的大小跟物体的质量”的关系，现有三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你设计这次探究的过程，完成如下任务：
（1）猜想：物体的重力与物体的质量成               。（填 “正比”或“反比”）
（2）在实验过程中，需要的测量工具有              和               ；
（3）请你设计记录数据的表格。

（1）如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：
                                                                                                     。        
（2）由（1）题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
        g值相同的城市是                                                            ；
        g值相差最大的两地是                                                            ；
        试猜想g值变化的原因可能是                                                                   。

在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中。
（1）在下图中以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标进行描点并连线；
（2）画出的图线是一条______________，这说明物体的重力与它的质量成_______比；
（3）由图中可得出重力与质量的关系式是___________；实验中得到重力与质量的比值是______N/Kg，它表示的物理意义是______________________________________。

如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：                                                  。       

经过科学家的精确测量，g值一般取9.8N/kg，但在地球上不同位置仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
（1）g值相同的城市是                             ；
（2）g值相差最大的两地是                              ；
（3）试猜想g值变化的原因可是                                              。

某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有_________和_________；
（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值；
（3）分析表中实验数据，得出结论是____________________________________。

校初二（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究。某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论做出评价。
评价：______________________________________________________________________。

在“探究重力的大小与什么因素有关”实验中，得到的实验数据如下表：
（1）已知第2次实验时弹簧测力计的示数如图所示，请根据图中指示完成表格。
（2）分析表格中数据，你的结论是：_____________________。（填1条即可）

一个物体物重跟自身质量的比值g，在同一个地点一般来说是定值。科学家们经过精确测量发现，不同地点g值的大小有差异（如表一所示）。请回答下列问题：
（1）表一中g值相同的城市是_________和__________；g值相关最大的两地是_________和__________。
（2）认真分析数据，你认为g值大小与地球纬度的关系可能是：_________________________________。
（3）2007年11月10日，上海网球大师杯赛在上海科技馆举行开幕式。开幕式上组委会向参赛选手赠送了一件极具中国特色的礼物，它是以每位大师为模板做成的兵马俑塑像。如图所示，每座塑像质量为500千克。塑像底座与地面的接触面积为0.2米²。求：
①该塑像的重力；
②塑像对地面的压强；
③开幕式上共有8座这样的塑像并排站立在地面上，求它们对地面的压强。（g的取值参照表一）
（4）从理论上说，在地球的不同地点举行运动会，对铅球等项目成绩是有影响的。仅地点不同，其余所有条件相同的前提下，在表一中所列的各地点中，铅球运动员成绩最好的地点应该是_____________。
（5）g值的大小对火箭的发射能力有着较大影响，未来嫦娥二号、三号的发射对火箭发射能力的要求有较大提高，考虑到g值对发射能力影响，你认为嫦娥二号、三号在表二所列各地点中的__________卫星发射中心发射最好，理由是________________________。

某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：

实测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	比值G/m（N/kg）
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8
小明用天平、钩码、弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系，记录的实验数据如下表：
（1）某次测量弹簧秤测力计的读数如图甲所示，请你将弹簧测力计的读数填入上表空格①中，并将空格②填完整。 （2）根据上表记录的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。 （3）由实验可以得出的结论是：_____________________________________。 （4）小明查阅资料后得知重力与质量的比值一般为定值（9.8N／kg），但他发现自己每组实验所测得的重力与质量的比值都略有不同，这说明实验中存在一定误差，你认为造成本实验误差的可能原因是__________________________________________________。
小刚用天平、钩码、弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表：
（1）根据上表中数据，在图中画出重力随质量变化的图像。
（2）由实验可以得出的结论是：________________________________________ 。
某同学在探究重力大小与哪些因素有关时，他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下面，测量它们所受重力的数据记录在如图表格中 （1）请在图中的坐标中画出重力和质量关系的图线； （2）并根据图像得出的结论是 _________________________________。
某校八（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究： （1）第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。 评价：__________________________________________________________。 第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作： （2）猜想：物体的重力与物体的质量成_________ 。 （3）在实验过程中，需要的测量工具有_______ 和________ ； （4）写出探究过程的主要步骤：__________________________________________； （5）根据测得的数据，得出结论：若_______________________，则_________________。
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
（1）分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。 评价：_________________________________________________________________ 第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。
（2）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像。
（3）分析实验数据可以得出的论： __________________________ .
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验数据记录如下表：
（1）在探究过程中，需要的测量工具有________、________。 （2）在上表空白处填出比值G/m的平均值。 （3）根据表中数据，在图中画出G-m的图象。
（4）分析表中实验数据及图象，得出的结论是：__________________________________。
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究： 第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
（1）分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论进行评价：_______________________________________________________ 第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。
（2）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像。
（3）分析实验数据可以得出的结论是：___________________________________________ 。
小羽通过学习已经知道物体受到的重力和它的质量成正比，他猜想物体受到的重力是否和物体的形状有关呢？请你选择器材设计实验帮他验证猜想是否正确。写出器材和简要的步骤。
在研究物重跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：
（1）实验表明：质量_______倍，重力也_______倍，从而可以得出重力和质量的关系：___________。 （2）重力和质量的比值是g＝_______N/kg，意思是__________________________________ 。 （3）为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？ _______________________________________________。
图所示的实验表明
[     ]
A.物体受到的重力与其位置有关 B.重力的方向始终垂直向下 C.物体受到的重力与其状态有关 D.重力的方向始终竖直向下
陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验。陈明负责操作，张华负责记录实验数据。表中数据是记录的实验结果。
（1）实验中所用的主要器材有 _________________________________ ； （2）分析表中的数据可知：物体的质量越大，所受的重力越 ____ （ 大/小）。物体所受重力的大小与质量成 ____ 比。 （3）若用G表示物体所受的重力，用m表示物体的质量，用g 表示重力与质量的比值，则：g = G/ m。根据实验结果，g = ____ N/kg。
某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：_________________________________； （2）分析表中数据，能得出的结论是：_______________________________________。
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填写完整； （2）图甲中弹簧测力计的示数为____________N； （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象； （4）由此可知物体所受的重力跟质量成____________。
我们知道，地球表面附近的物体所受的重力的大小与其质量成正比；那么月球表面附近的物体所受的重力的大小与其质量是否也成正比呢？若想通过实验进行研究，则： （1）需要的实验器材：__________________________________________________________ （2）设计一个便于记录和处理实验数据的表格
小明在探究物体所受重力的大小与物体质量的关系时，记录的实验数据如下表所示：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有___________和____________； （2）分析表中实验数据，你能得出的结论是________________________________________。
某校九年级（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究： 第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。 （1）评价：______________________________________________________________ 第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作： （2）猜想：物体的重力与物体的质量成________。 （3）在实验过程中，需要的测量工具有_________和________； （4）写出探究过程的主要步骤：_______________________________ （5）请你设计记录数据的表格。 （6）结论：______________________________________________________ 。
“神舟”系列载人飞船的成功巡天，实现了炎黄子孙载人飞天的梦想。目前，我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着。假如你是一名航天员，驾驶“神舟”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题。 我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？需要通过实验进行探究。提供的器材有：弹簧测力计、质量已知的相同钩码若干个、天平和砝码、不同质量的钩码若干个。则： （1）写出你所选用的器材：____________________； （2）请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处； （3）测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
在“探究重力的大小与什么因素有关”的实验中，得到的部分实验数据如下表：
（1）请根据图中弹簧测力计的示数完成表格。 （2）分析表格中数据，可以得到的结论是：________________________。
某同学在探究重力大小与质量的关系时，他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受重力并记录在下表中，根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系是_________________。
小明同学所在的学习小组则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状_______________（填：“有关”或“无关”）。你认为他们的结论_______________（填：“正确”或“不正确”），请你对此实验过程及实验结论做出评价：_______________________。
小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具是__________和______________； （2）在上表空白处填出的G/m平均值； （3）分析表中实验数据，得出结论是：____________________________。 在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区g值仍有差异，如下表：
观察分析表中提供的数据，回答下列问题： （4）表中g值最小和最大的地点分别是________ 、_________ ； （5）由表中可以看出g值的变化规律是_____________________________________；
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
（1）某次测量弹簧秤的读数如图所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中； （2）由实验可以得出的结论是：_________________________________。
某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”时的记录如下表所示：
（1）请完成以上表格并在下图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。
（2）分析表中实验数据和图像，得出的结论是：_________________________________________ （3）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示：
分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论做出评价。 评价：_________________________________________________。
下列说法正确的是
[     ]
A、“G=mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比 B、“m=G/g”表明：物体的质量跟它的重力成正比 C、“g=G/m”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值 D、上述说法都正确
下列说法中正确的是
[     ]
A．地面附近的物体不一定都受重力  B．物重就是质量   C．用弹簧测力计既能测物体的重力大小，也能测出拉力大小   D．物体受到的重力大小与物体的质量有关
在探究“物体的受重力大小跟哪些因素有关”的实验时：同学们进行了如下猜想： A．重力大小跟质量有关；B．重力跟位置有关；C．重力跟形状有关。为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计，天平，橡皮泥，三个形状不同的石块，铁块和铝块，细线，土豆，小刀。 请你选择适当的器材，完成下列探究过程： 所选器材：____________________________。 探究步骤：____________________________。 分析论证：若重力相同，则说明___________________；若重力不同，则说明__________________。
某同学用一个最大刻度值得商榷为5N的弹簧测力计来测物体受到重力与其质量的关系，实验数据如下表：
由表可得结论是：______________________________________________。
在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关” 的实验时：同学们有如下猜想： A．重力跟质量有关； B．重力跟位置有关； C．重力跟形状有关。 为了验证上述某一猜想，现提供如下器材：弹簧测 力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块 和铝块、细线、土豆、小刀。 请你选择适当的器材，完成下列探究过程：
一个物体被竖直向上抛出去，则
[     ]
A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小 B．物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大 C．物体上升和下落过程中，重力不变 D．物体上升到最高点时重力为零
下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据。
（1）在实验过程中，需要的测量工具是__________和__________。 （2）分析表中实验数据，得出结论是：__________________________________________。 （3）在通常情况下，我们认为g为9.8N／kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
①g值相同的城市是___________ ；g值差异最大的城市是_______________________。 ②猜想g值变化的可能原因是_______________________________________。
小明在学习地面附近物体所受重力的大小与其质量成正比后，于是他猜想月球表面附近的物体所受重力大小与其质量的关系是不是成正比？他考虑了一个方案，以后一旦登上月球，按设想的方案做实验，小明的设想中： （1）需要带的仪器有哪些？ （2）小明设计了如下记录表格，其中第一列的第三行中你考虑一下应填什么内容？
（3）重力与质量的关系式为G=mg，在地球上，可取g=10N/kg，在月球上，计算物体在月球上所受的重力大小，g月的取值比10N/kg是大，还是小？说出你的猜想，并说出猜想的理由。
我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望。请问： （1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量__________，受到的重力__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （2）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了__________（选填“增大”、“减小”）摩擦。
2010年5月14日，英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10 cm的树枝送入太空。与在地面时相比，发生显著变化的是树枝的
[     ]
A．长度 B．质量 C．密度 D．重力
在地球上重为450N的物体，质量为__________kg；把它放在太空站里，它的质量为________kg。重为__________N（g=10N/kg）．
某同学猜想重力的大小可能与物体的形状有关，请设计一个实验方案来验证该同学想法的正确与否？要求：器材自己选择；写明探究方案的设计步骤。
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
（1）某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。 （2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图像。 （3）由实验可以得出的结论是：                              。
利用弹簧测力计、刻度尺、木块、铁块、细线、钩码（质量已知、规格相同）等器材（数量不限），可以进行很多力学实验。请选用其中的一些器材，设计一个力学实验。要求写出： （1）实验研究的问题：____________________________________； （2）实验所需的器材：____________________________________； （3）实验步骤和分析（包括要测量的物理量和数据处理）：_______________________。
在课堂上宇宇和亮亮等四人在探究物体的重力G和质量m的关系时，记录数据如下表，根据记录的数据作出了如图所示的图象，其中正确的是
[     ]
A． B． C． D．
某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表： （1）在实验过程中，需要的测量工具有：__________________． （2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为________N/kg． （3）分析表中试验数据，得出的结论是：_____________________________
描述水的有关物理量之间关系的图象如图所示，其中正确的是（   ）
A． 水的重力与质量关系 B．  水的质量与体积关系 C． 水温与加热时间关系 D． 水的蒸发量与时间关系