一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理有（）A．同一事物在不同的发 - 高中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理有（）

A．同一事物在不同的发展阶段的矛盾各不相同

B．主、次矛盾在一定条件下可以相互转化

C．事物的矛盾来源于人们的主观感受

D．矛盾是无穷无尽永远无法解决的

答案

解析

饥饿和吃饱处于事物发展的不同阶段，矛盾具有特殊性，同一事物在不同阶段矛盾不同，故A入选。饥饿时一个烦恼，吃饱无数烦恼，在吃饱的条件下主次矛盾相互转化，故B入选。C选项观点错误，矛盾是客观的，主观源于客观，而不是客观源于主观，故排除。D选项观点错误，时时有矛盾，时时有矛盾，矛盾无穷尽，但不是无法解决，故排除。
【考点定位】本题考查必修四生活与哲学-矛盾观

核心考点

试题【一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理有（）A．同一事物在不同的发】；主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]

举一反三

2010年公立医院改革试点有序推进，新能源汽车补贴试点启动，教育体制改革的十大试点陆续启动。先行试点主要体现的辩证法道理是

A．要一切从实际出发、实事求是

B．事物是普遍联系的，反对孤立观点看问题

C．矛盾是普遍存在的，没有矛盾就没有世界

D．矛盾的普遍性和特殊性相互联结，要以普遍性为指导，找到解决问题的正确方法

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我国战国末期的哲学家公孙龙说：马是指马的形状，白则是指马的颜色，颜色当然不能说等同于形状，所以白马也就不能等同于马了。如果一个人要买马，当然买什么马都行，而如果一个人要买白马，那就不是任何马都行，必须是白色的马了，由此可见，白马非马也。“白马非马”论：
①是合理的，因为它认识到了矛盾普遍性与特殊性的区别
②是不合理的，因为它抹***了矛盾普遍性与特殊性的区别
③是合理的，因为它认识到了矛盾普遍性与特殊性的联系
④是不合理的，因为它否认了矛盾普遍性与特殊性的联系

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

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2009年12月29日，山东省教育厅发出相关通知，要求规范传统文化课程教学，各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全文推荐《三字经》等内容，要“取其精华，去其糟粕”。这里运用的矛盾分析方法是

A．两点论和重点论统一	B．办事情要善于抓住重点，统筹兼顾
C．两分法、两点论	D．看问题要分清主流和支流

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2010年的中央经济工作会议指出：在国际金融严重动荡、世界经济陷入衰退的情况下，我国经济回升向好趋势不断巩固，经济社会发展取得显著成效，总体形势是好的，但也面临不少困难和矛盾，要做好应对各种困难和挑战的准备。上述论断主要体现了

A．事物都是一分为二的	B．矛盾的主要方面和次要方面相互关系
C．主要矛盾和次要矛盾相互关系	D．共性与个性相互关系

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启发式教学是指学生在学习过程中遇到疑难问题时将会出现“愤（心求通而未得之意）悱（口欲言而未能之貌）”两种心理状态，若教师及时予以点拨，就能有效促进学生认知水平的提高的一种教学方式。启发式教学的哲学依据是

A．矛盾是事物变化发展的根据

B．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

C．发展是内外因共同起作用的结果

D．意识内容是客观的，形式是主观的

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