题目
题型:难度:来源:
【题文】请补写出空缺处的语句,与画线的句子形成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4 分)
翻译是什么?有人说,翻译就是打开窗户,让人感受到温暖的阳光;翻译就是撬开贝壳,让人品尝到鲜美的肉核;翻译就是___________________,______________________________;翻译就是_______________________,_________________________________。
翻译是什么?有人说,翻译就是打开窗户,让人感受到温暖的阳光;翻译就是撬开贝壳,让人品尝到鲜美的肉核;翻译就是___________________,______________________________;翻译就是_______________________,_________________________________。
答案
【答案】答案示例:翻译就是撩开窗帘,让人窥见美丽的风景;翻译就是打开井盖,让人获得纯净的水源。(4分,其他合理答案亦可酌情给分)
解析
【解析】本题题干要求较严格,既要“形成排比”“意思连贯”,又要“风格统一”。首先要着眼于话题是否一致、语序是否合理、语句是否呼应或句式是否统一。在认真分析已有文字的句式、内容之后,可以选择内容造句。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】请补写出空缺处的语句,与画线的句子形成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4 分)翻译是什么?有人说,翻译就是打开窗户,让人感受到温暖的阳光;翻译就是撬开】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】
梅花香自苦寒来,生活从来都不是一帆风顺的,在挫折面前,迎难而上者才是多彩生活的创造者,他们总是在不经意间成了传奇。请参考示例,以王勃、苏轼为对象,紧扣教材,另写两个句子,表达乐观向上的感情,句式不必完全相同。(6分)
现实总是很骨感,尽管多次遭遇“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,然而,李太白从来都没有停下追求理想的步伐,他始终坚信“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
梅花香自苦寒来,生活从来都不是一帆风顺的,在挫折面前,迎难而上者才是多彩生活的创造者,他们总是在不经意间成了传奇。请参考示例,以王勃、苏轼为对象,紧扣教材,另写两个句子,表达乐观向上的感情,句式不必完全相同。(6分)
现实总是很骨感,尽管多次遭遇“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,然而,李太白从来都没有停下追求理想的步伐,他始终坚信“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
【题文】“英雄”的标准各有不同,请仿照示例的画线句,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达该人物对“英雄”含义的理解。要求:①所写内容符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相似。(6分)
示例:翻开《史记》,苏武说:“英雄需要忠诚。虽然我被困北海,但当我拒绝劝降的诱惑,最终回到汉朝时,我就是英雄。”
翻开《水浒传》,林冲说:“ ”
翻开《莎士比亚全集》,哈姆莱特说:“ ”
示例:翻开《史记》,苏武说:“英雄需要忠诚。虽然我被困北海,但当我拒绝劝降的诱惑,最终回到汉朝时,我就是英雄。”
翻开《水浒传》,林冲说:“ ”
翻开《莎士比亚全集》,哈姆莱特说:“ ”
【题文】请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人为例,按照要求续写下面的话。(6分)
要求:①紧扣首句观点,符合所选人物的境遇;②运用排比的修辞手法;③语意连贯,内容充实;④不少于60字。
人是一根能思想的苇草,思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
要求:①紧扣首句观点,符合所选人物的境遇;②运用排比的修辞手法;③语意连贯,内容充实;④不少于60字。
人是一根能思想的苇草,思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
【题文】苏轼被贬黄州,于东坡之上建房开园以自足,纵游大好河山来排遣其遭贬的愁闷情绪。且将其书房命名为“雪堂”,于其中读书自乐,并吟诗作赋来表明其高洁情操、美好品德。请据此为下面对联写一条下联。(4分)
筑室东坡,游壮丽山河遣愁怀。
筑室东坡,游壮丽山河遣愁怀。
【题文】汉字是音、形、义的结合体,每一个汉字往往都由几部分构成,如果把汉字拆开来理解,往往会收到独特效果。请仿照示例,作答。(4分)
例:
“碑”:卑微的石头 被赋予了神圣的使命 就执著地站立了一生。
劣:
选:
例:
“碑”:卑微的石头 被赋予了神圣的使命 就执著地站立了一生。
劣:
选:
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