题目

题型：阅读题难度：一般来源：同步题

阅读下面这首词，然后回答下面问题。    行番子
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小因几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
1．请简要概括这首词的主要内容和词人的思想感情。
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2．请对这首词的主要表现手法作简要分析。
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答案

1．本词通过记述自己的一次兴致勃勃的春游，展示了大自然的优美境界，体现了词人对自然风光的热爱之情。（意对即可）
2．示例一：动静结合。通篇全是写景，但上下片的安排与采取的视角各不相同。上片侧重描述静态景物，时有化静为动。如“绕”“收”等字，游人缓步其中；下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又相互映衬。这样，就写出了春天的盎然生机。
　 示例二：白描手法。例如“有桃花红”三句，写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，据实写来，不事雕琢，却突出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春满小园的诱人图画。示例三：寓情于景。整首词通篇写景，描绘了“小园”一带和“东冈”附近明媚的春光，明快的节奏中，自然流露出词人愉快的心境，字里行间贮满盎然的意兴。