题目

题型：不详难度：来源：

（14分）阅读下列材料，并回答问题。
材料一 古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类
的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。
⑴依据材料一，结合所学知识概括古希腊哲学家的思想内涵。（4分）
材料二 以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。
⑵试说明这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。（6分）
材料三 人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争主权，内除国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。
⑶试说明这种思想解放的文化背景。（4分）

答案

（14分）
（1）内涵：突破了人对神的崇拜，肯定人的价值，这是人文精神之源。（4分）
（2）内容：“三权分立”、“天赋人权”、“人民主权”、“法律面前人人平等”的社会契约思想等。 （6分）（学生只要答出三点即可得满分6分）
（3）背景：倡导民主、科学的新文化运动；马克思主义开始在中国传播。 （4分）

解析

⑴依据材料一“古希腊智者学派的普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念”，结合所学知识可以概括出古希腊哲学家的思想内涵是肯定人的价值，是人文精神之源。
⑵根据材料“以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制”说明考查的是启蒙运动的思想内容，这些新体制体现的启蒙思想的核心内容是“三权分立”、“天赋人权”、“人民主权”、“法律面前人人平等”的社会契约思想等。
⑶这种思想解放指的是是五四运动、新文化运动，结合教材关于该知识的相关说明，其文化背景是倡导民主、科学的新文化运动；马克思主义开始在中国传播。