（附加题）下列有关名著的说明，不正确的两项是[ ]A．哈姆雷特是体现作者人文主义理想的典型形象。他在复仇过程中的犹豫、苦闷，反映出人文主义者在冲破封建势 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：多选题难度：一般来源：江苏模拟题

（附加题）下列有关名著的说明，不正确的两项是

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A．哈姆雷特是体现作者人文主义理想的典型形象。他在复仇过程中的犹豫、苦闷，反映出人文主义者在冲破封建势力束缚过程中的内心矛盾。
B．《凤凰涅磐》是《女神》中的代表作，该诗抛弃了传统诗词对于纯意境的追求，传达了像凤凰涅磐般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。
C．《雷雨》中，周萍和周冲是同父异母的兄弟，鲁大海和四凤、周萍和四凤都是同母异父的兄妹，周冲和鲁大海是异父同母的兄弟，周萍和四凤还是恋人关系。
D．《家》描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤、瑞珏。梅郁悒，瑞珏贤惠，鸣凤善良而柔中带刚，虽然性格不同，但他们的社会地位与悲剧结局却是相同的。
E．《阿Q正传》写阿Q害怕假洋鬼子，挨假洋鬼子打的时候，抽紧筋骨耸了肩膀等候着，可他又欺负小尼姑，这些都表现了阿Q畏强凌弱的个性。

答案

核心考点

试题【（附加题）下列有关名著的说明，不正确的两项是[ ]A．哈姆雷特是体现作者人文主义理想的典型形象。他在复仇过程中的犹豫、苦闷，反映出人文主义者在冲破封建势】；主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]

举一反三

（附加题）简答题。
（1）《三国演义》“失街亭”这个故事中，马谡有三笑，请具体阐述，并概括由此表现出的马谡的性格。
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（2）下面是《红楼梦》中人物的“别号”，请分别写出是哪些人物？
①稻香老农　②潇湘妃子　③蘅芜君　④枕霞旧友　⑤蕉下客　⑥怡红公子
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下列各项中，对作品故事情节的叙述正确的两项是

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A．葛朗台得知欧也妮的金子没有了，暴跳如雷，他还威胁女儿，如果她不屈服，就再也不想见到她，而且得关在房间里吃面包喝冷水。欧也妮生来胆子就小，吓得赶紧溜进自己的房间。（《欧也妮·葛朗台》）
B．“朝罢谁携两袖烟，琴边衾里总无缘，晓筹不用鸡人报，五夜无烦侍女添。焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。”由于元妃送来灯谜，大家都在贾母处猜灯谜。贾政看到大家所作的谜语分别是爆竹、算盘、风筝、海灯等散乱、漂浮之物，心中不免有一种不祥的预感。尤其是宝钗的这一首七律，更不想是福寿之人所作，左思右想，竟然伤悲感慨，难以成寐。（《红楼梦》）
C．为了实施对曹军的火攻，周瑜决定使用苦肉计。于是在周瑜与众将商议退敌之策时，黄盖故意大唱反调。周瑜不听诸葛亮等人的劝告，下令将他打得皮开肉绽，卧床不起。随后周瑜派蔡中、蔡和写信给曹操，使曹操相信黄盖，于是黄盖诈降曹操成功。（《三国演义》）
D．马丝洛娃调到政治犯队伍后，各方面处境都得到改善，还认识了对她起良好影响的谢基尼娜和西蒙松等人。她又能坦然地面对聂赫留朵夫，感谢他为她出的力，特别是把她调到她目前所处的人们中间来。（《复活》）
E．弗罗洛与甘果瓦商量怎样使爱斯梅拉达逃过司法机构把她绞死的命运。为了报答之前爱斯梅拉达救命之恩，甘果瓦主动要求跟爱斯梅拉达交换身份代替她绞死，还想出一个计划，即叫“奇迹王国”的乞丐们到教堂进行突袭。（《巴黎圣母院》）

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简答题。（任选一题，100字左右）
（1）卡西莫多把爱斯美拉达救出来后，藏在巴黎圣母院里。请简述刚开始时，卡西莫多与爱斯美拉达相处的有关情节。
（2）伽西莫多把爱斯梅拉达救到圣母院以后，送了她一个小铁哨。请简述《巴黎圣母院》中小铁哨帮爱斯梅拉达免受凌辱的故事。
答第（）题： __________________________________________

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阅读以下几个文段，选出对文段内容理解有误的一项。
（一）
　　到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。（《范爱农》）（　　）
A．“更”表现了我们生活状况愈加不好，经济上愈加困难。
B．“还”则表现了我们继续靠喝酒来消减愁闷，聊以自慰。
C．“忽然”“接着”，表明那场社会变革来得快，去得也快。
D．爱农此刻革命情绪高涨，他是真心向往、拥护变革的。
（二）
　　洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。（《林冲棒打洪教头》）（　　）
A．洪教头此刻的心态是争胜怕输，有些急于求成。
B．林冲的心理活动表明他此刻不忘忖度柴进心思。
C．双方都使棒对抗，但显然林冲更为沉着、缜密。
D．洪教头两棒先后落空，而林冲靠三棒制服敌人。
（三）
　　①每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆上去，把碍手碍脚的棍棍棒棒归置归置，清除“脚手”板子上昨天滴下的灰泥，把“脚手”往上提一提，捆“脚手”的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用铁锹抓钩和青灰，——石灰里兑了锅烟；和黄泥。灰泥和好，伙计们也就来上工了。他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀，手里提着一个抿子。②可是他的瓦刀抿子几乎随时都是***。他一天使的家伙就是铁锹抓钩，他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，指手画脚。到了半前晌和半后晌，伙计们照例要下来歇一会，③金大力看着太阳，提起两把极大的紫砂壶就走。在壶里撮了两大把茶叶梗子，到他自己家的茶水炉上，灌了两壶水，把茶水筛在大碗里，就抬头叫嚷：“哎，下来喝茶！”傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看看今天的进度、质量（他的手艺不高，这些都还是会看的），也看看有没有留下火星（木匠熬胶要点火，瓦匠里有抽烟的）。④然后，解下腰带，从头到脚，抽打一遍。走到主人家窗下，扬声告别：“明儿见啦！晚上你们照看着点！”——“好来，我们会照看。明儿见，金师傅！”（《故乡人》）（　　）
A．①处表明金大力勤劳，当瓦匠头儿富有责任心。
B．②处表明金大力瓦匠手艺不精，很少用得上抿子。
C．③处表明金大力人如其名，力气大，善于提水。
D．④处表明金大力结束一天的工作后整洁又利索。
（四）
　　米洛斯的维纳斯虽然失去了两条大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果，向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。尽管这艺术效果一半是由偶然所产生，然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃呀！人们只要一度被这神秘气氛所迷，必将暗自畏惧两条一览无遗的胳膊会重新出现在这座雕像上。哪怕那是两条如何令人销魂勾魄的玉臂！（《米洛斯的维纳斯》）（　　）
A．米洛斯的维纳斯若没有失去两条大理石臂膊，就不会高雅美丽。
B．失去一双臂膊为维纳斯赋予了存在无数双秀美玉臂的可能性。
C．维纳斯失去玉臂是由于偶然，但这偶然却使她获得了整体美感。
D．当人们已被断臂维纳斯感动，再为她复原手臂将是不可接受的。
（五）
　　人类的婴幼儿不会使用语言，难道我们要否认一个一岁的婴儿会感受痛苦吗？如果不能否认，语言就不可能是决定性的。当然，大多数父母了解自己孩子的反应超过对其他动物反应的了解，但这只表明这样的事实，与对动物的了解相比，我们掌握的有关人类自己的知识相对多得多，与婴儿的接触也密切得多。而研究其他动物行为的人以及养有陪伴动物的人，他们就像我们了解婴幼儿一样，很快就学会懂得动物的反应，有时理解得更深。（《动物的疼痛》）（　　）
A．婴幼儿虽然不会使用语言，但是肯定会感受痛苦。
B．画线句子的意思是：语言的有无不能必然证明痛苦的有无。
C．人类与动物接触有限，对自己的了解要远多于对动物的了解。
D．研究和饲养动物的人对动物的了解要多于对人的了解。

题型：单选题难度：一般| 查看答案

下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是

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A．王允利用吕布与董卓好色的特点，使用美人连环计离间吕布与董卓，使吕布对董卓心生嫌怨，最后***死董卓。
B．诸侯联军共讨董卓，卓遣勇将华雄率兵至汜水关迎敌。此时，关羽尚为平原令刘备部下马弓手，刘备命羽出战华雄，袁术因其地位低下，肆意呵斥，但是袁绍却支持关羽出马，命为羽斟热酒一杯。羽曰：“酒且斟下，某去便来。”出账提刀，飞身上马而去。众诸侯只听塞外鼓声大振，喊声大举，正惊疑不定，关羽已飞马回到军帐中，将华雄之头掷于地上。
C．曹操回许都后又讨伐张绣，赶上麦子成熟的时候。于是下令大小官兵不许踩踏麦田。可是，曹操的马却因受惊而践踏了麦田。曹操认为即使自己是全军统帅，也应受到一定处罚。他拿起剑割发，传示三军：“丞相践麦，本当斩首号令，今割发以代。”
D．关羽得知刘备消息后，到相府辞别曹操，曹操假托有病，挂避客牌对其避而不见，张辽也托病不出。关羽无奈，只得留下信一封，辞别曹操。将曹操所赐金银，一一封在库中，分毫未动，汉寿亭侯之印挂在堂上。关羽喝退门吏，带上嫂嫂，去寻刘备。
E．许攸劝袁绍夜袭许昌，袁绍不听。许攸夜投曹操。曹操依荀彧计谋，烧毁袁军乌巢粮屯，大胜。袁绍也去劫城，却中张辽之计，曹操乘胜追击，袁军四处溃散，袁绍父子仓皇北逃。曹操取得官渡之战的胜利。

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