题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
玉树县第三完全小学在这次地震中91名学生、5名教师遇难,在极其困难的情况下学校已于4月24日复课。长庆中学学生会准备给这所学校的同学寄去一批童话书籍,并写一封简短的慰问信。请你代拟这封慰问信,要求语言连贯得体生动,感情真挚;100字左右。
答案
解析
核心考点
试题【阅读下面文字,按要求答题。(6分)玉树县第三完全小学在这次地震中91名学生、5名教师遇难,在极其困难的情况下学校已于4月24日复课。长庆中学学生会准备给这所学校】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据《北京大学关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案》,许多具有推荐学生上北大的资质的中学纷纷公布了校长实名推荐学生参加北大自主招生考试的名单,并在校内张贴公告并进行公示。在推荐过程中,校方表示目前制度下,成绩仍然是学校不可避免要考虑的因素,甚至是首要因素,“偏才”和“怪才”很难被挑中。
某公司经理张毅遗失一张支票,被某厂工人小王拾到并送回。张毅去致谢,但小王不在,便写下留言条。这张留言条有几处词语必须删改。请找出来并作删改。
小王同志:
你好。丢失支票,事关重大①,使我寝食不安②,公司上下③,焦急万分。多亏你高风亮节④,及时送回⑤。今天,我于百忙之中⑥,专程⑦来致谢意,不巧未能见面,实在遗憾⑧。我由衷地感谢你,并希望你能再接再厉⑨。略备薄礼⑩,聊表谢意(11),万勿推辞。
×公司经理(12)张毅
4月5日
【注】深色曲线表示团队的工作效率,浅色曲线表示激励力度。
⑴团队的工作效率与激励力度之间的关系是:在工作前期,团队的工作效率呈上升趋势,激励力度逐渐加大;当工作进行到中期时, ;当工作进行到后期时,团队的工作效率再次呈上升趋势,激励力度逐步降低。
⑵上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律,给领导者的启示是:
。
要给学生以思想的自由、创造的自由。当我们无视学生的潜在能力,把他们当作被动的接受器进行注入时,学生的表现也许让我们不甚满意甚至失望。但是,一旦 ▲ 。
材料1: 我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片,上面有她的各种头衔和所获荣誉,如学生会副主席、某报小记者、市三好学生、某大赛一等奖等,她通过这种方式向大家介绍自己,令夏令营的营员们刮目相看,印象很深。
材料2: 在一所中学的高二年级,笔者对四个班的学生进行了调查,统计数字显示,被卷入名片交换旋风的人数比例是相当高的,占30%以上,其中一个班级48名学生中,居然有17名学生与同学交换名片,占全班人数的35%以上。
你对中学生使用名片有何看法?请简述。
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