请根据下面曲线图回答问题【注】深色曲线表示团队的工作效率，浅色曲线表示激励力度。⑴团队的工作效率与激励力度之间的关系是：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

请根据下面曲线图回答问题

【注】深色曲线表示团队的工作效率，浅色曲线表示激励力度。
⑴团队的工作效率与激励力度之间的关系是：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，                                      ；当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。
⑵上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：
                                         。

答案

⑴团队的工作效率开始逐步下降，激励力度进一步提高。（2分）
⑵在不同的时期，根据团队工作效率的变化，调整激励力度。（1分）

解析

无

核心考点

试题【请根据下面曲线图回答问题【注】深色曲线表示团队的工作效率，浅色曲线表示激励力度。⑴团队的工作效率与激励力度之间的关系是：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

根据语境续写句子。（4分）
要给学生以思想的自由、创造的自由。当我们无视学生的潜在能力，把他们当作被动的接受器进行注入时，学生的表现也许让我们不甚满意甚至失望。但是，一旦 ▲ 。

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阅读下列两则材料，回答问题（5分）
材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、某报小记者、市三好学生、某大赛一等奖等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象很深。
材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换旋风的人数比例是相当高的，占30%以上，其中一个班级48名学生中，居然有17名学生与同学交换名片，占全班人数的35%以上。
你对中学生使用名片有何看法？请简述。

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请欣赏下面这张照片，然后写一组排比句，表达自己的观感。（4分）

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钱学森，2009年10月31日上午8时6分在北京去世，享年98岁。看到钱老逝世的消息，我悲痛万分。我相信全国人民都和我一样，为这位伟大人物的离去而感到悲伤，没有他，中国就没有今天这样强大的国力。下面是一段介绍钱老的文字，请大家据此为钱老写一幅挽联。（4分）
钱学森：科学之帜，民族之魂
钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国火箭之父”“导弹之王”。他的一生非常坎坷，在1935年8月，作为一名公费留学生赴美国学习和研究航空工程和空气动力学，当他知道中华人民共和国成立之时，心情极度喜悦，商量着早日赶回祖国，为自己的国家效力。然而，他的回国意愿竟酿成了一场劫难！美国海军部次长恶狠狠地说：“他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5各海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！”从此，美国对他的政治迫害接踵而至。几经风霜，钱学森于1955年10月1日到达香港，1955年10月8日到达广州！回国后，他为祖国尽心尽力，给祖国的发展带来了希望，中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。
上联：下联：

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下面这首诗的每一节都可以想象成一个电影镜头，第一个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本不超过40字。（6分）
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
场景：郊外。角楼之上。
人物：一对青年男女。
镜头一：青年女子躲在角楼的一角，青年男子左顾右盼，来回走动寻找女子，时不时抓头挠发。
镜头二：

镜头三：

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