题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
材料一: 贵州省昨日出台《中小学生学籍信息化管理实施细则》。根据《细则》,学籍号以学生居民身份证号为基础,生成规则由国务院教育行政部门制订。学籍管理实行一人一号,籍随人走,终身不变。同时严禁接收六周岁以下的不足龄生入学。义务教育阶段不允许留级,不提倡跳级。 (2014年4月10日贵阳晚报)
材料二:随着贵州省《中小学生学籍信息化管理实施细则》的出台,意味着又多了一个地方取消留级制度。早在1994年国家教委明确提出,“义务教育阶段要积极创造条件,逐步减少留级人数,可选择部分地方和学校进行取消留级制度的试验。”
关于义务教育阶段留级制度,你有何看法?请简要阐述。 (要求:语言表达简明、连贯,言之成理,120字左右。)
答案
示例二:我认为要取消留级制度。(1分)一是留级有伤害学生自尊心和自信心的负作用,反而会让学生成绩下降。二是留级会形成对资源的浪费,对于非留级的人并不公平。三是调查显示,留级率越高其教育质量也越低。联合国教科文组织一项调查显示,留级率愈高的国家亦是学生学业表现愈差的国家。而芬兰、挪威、日本和韩国早已取消留级制度,它们在国际教育领域的排名里保持着良好地位。可以说,取消留级属于一种趋势。 (看法明确1分, 写出两个理由且语言简明连贯得4分。其他答案,言之成理亦可。)
解析
试题分析:本题是一道开放性的题,可以从取消留级制的历史沿革、对教育的影响、对国家教育资源的利用、对学生的约束等,综合各方面的利与弊来辩证地看待。
核心考点
试题【阅读下面的材料,回答问题。(5分)材料一: 贵州省昨日出台《中小学生学籍信息化管理实施细则》。根据《细则》,学籍号以学生居民身份证号为基础,生成规则由国务院教育】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
①雨,像银灰色黏濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。
②雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。
③它背上灰黄斑的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。
④灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。
⑤那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。
⑥桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨的洗礼。
A.②⑥⑤④③① | B.①②④③⑥⑤ | C.②④③⑤①⑥ | D.①④⑥⑤③② |
鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人,他的憎正由于他的爱;______。这是“理智”的结晶,可是不结晶在冥想里,而结晶在经验里;经验是“有情”的,所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候,_______。他所指出的“中国症结”,自己没有犯过吗?不在犯着吗?可还是常常翻翻看看,________。
1他的“热讽”其实是“冷嘲” 2他的“冷嘲”其实是“热讽” 3一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑,一面却又往往觉得毛骨悚然 4一面觉得毛骨悚然,一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑 5吸引我的是那笑,也是那“笑中的泪”吧 6吸引我的是那“笑中的泪”,也是那笑吧
A.235 | B.136 | C.245 | D.146 |
徽州尽管处于山越之地, 。 , 。 , , 。
①崇山峻岭的屏闭又使徽州形成一个相对独立的文化区域
②但其主体文化却并非山越土著文化
③最后形成具有鲜明特色的地方文化一一徽州文化
④“自昔战乱,中原衣冠多避地来此”
⑤在这里中原文化、土著文化以及汇聚于此的各地多种文化相互碰撞
⑥为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基
A.⑤①③④⑥② | B.②④⑥①⑤③ | C.②④③①⑤⑥ | D.⑤①⑥②④③ |
2014年1月8日,清洁工熊大姐在福州东方百货大楼擦窗户时,系在腰间的钱袋子口不慎松开, 袋内的6000多元钱不慎飘落到窗外的街道上。等她与工友们赶到楼下时,只找回了300元钱。其余已被路人捡走。打工的她抹着泪说:我与孩子已经整整一年没见面了,就指望这点钱回家过年呢!
此事一经媒体报道,部分捡钱的人主动将钱还回,一些爱心人士与爱心企业纷纷伸出援手。截至10日傍晚5点,熊大姐收到爱心款11万多元。这让熊大姐既感动又忐忑:不是我的钱,我拿着心里很不踏实。她决定将多余的钱捐给家乡的小学。
早在明朝嘉靖年同,钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球,清初我国地图就刊载钓鱼诸岛。这里是我国东海靖鱼场。________,________,________。________,________,________。在这个海峡港湾中,还盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,常靠此渔医生存。
①风平浪静,成为渔民的天然避风港湾
②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼
③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间
④带来了大批鱼群
⑤太平洋黑潮流经这里
⑥有一条宽达1 000多米的“蛇岛海峡”
A.④②③⑤①⑥ | B.⑤④②③⑥① | C.⑤①②③⑥④ | D.②⑦⑥①⑤④ |
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