题目
题型:不详难度:来源:
(I)现从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,求恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率;
(II)若从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,活动结束后,该小组没有参加过数学研究性学习活动的同学个数是一个随机变量,求随机变量的分布列及数学期望.
答案
(2)
2 | 3 | 4 | |
P |
解析
(2) 先确定随机变量,然后求出每个值对应的概率,列出分布列,利用期望公式计算即可。
(1)记“恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学”为事件的,…1分
则其概率为 ………………………………………3分
答:恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率为……………4分
(2)随机变量
……………………5分
…………………………6分
………………………………7分
∴随机变量的分布列为
2 | 3 | 4 | |
P |
∴ …………………………10分
核心考点
试题【某小组有6个同学,其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动,2个同学曾经参加过数学研究性学习活动.(I)现从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,求恰】;主要考察你对离散型随机变量均值与方差等知识点的理解。[详细]
举一反三
求:(1)甲、乙两班恰好在前两位出场的概率;
(2)比赛中甲、乙两班之间的班级数记为,求的分布列和数学期望.
X | 0 | 1 | x |
P | p |
一个袋子中装有大小形状完全相同的编号分别为1,2,3,4,5的5个红球与编号为1,2,3,4的4个白球,从中任意取出3个球.
(Ⅰ)求取出的3个球颜色相同且编号是三个连续整数的概率;
(Ⅱ)求取出的3个球中恰有2个球编号相同的概率;
(Ⅲ)记X为取出的3个球中编号的最大值,求X的分布列与数学期望.
从第一个顾客开始办理业务时计时。
(1)估计第三个顾客恰好等待4分钟开始办理业务的概率;
(2)表示至第2分钟末已办理完业务的顾客人数,求的分布列及数学期望
(理)红队队员甲、乙、丙与蓝队队员A、B、C进行围棋比赛,甲对A,乙对B,丙对C各一盘,已知甲胜A,乙胜B,丙胜C的概率分别为0.6,0.5,0.5,假设各盘比赛结果相互独立.(Ⅰ)求红队至少两名队员获胜的概率;
(Ⅱ)用表示红队队员获胜的总盘数,求的分布列和数学期望.
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