题目
题型:不详难度:来源:
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)设点,过点F2作直线与椭圆C交于A,B两点,且,若的取值范围.
答案
解析
试题分析:(Ⅰ)由抛物线的焦点为,点与关于坐标原点对称,以,为焦点的椭圆C过点,故可用待定系数法求椭圆方程,设椭圆的标准方程为,由条件求出即可;(Ⅱ)设点,过点F2作直线与椭圆C交于A,B两点,且,若的取值范围,这是直线与圆锥曲线交点问题,可采用设而不求的解题思想,设出直线的方程(注意需讨论斜率不存在情况),与A,B两点坐标,利用根与系数关系来解,当直线斜率不存在时,直接求解A,B的坐标得到的值,当直线斜率存在时,设出直线方程,和椭圆方程联立后,利用,消掉点的坐标得到λ与k的关系,根据λ的范围求k的范围,然后把转化为含有k的函数式,最后利用基本不等式求出的取值范围.
试题解析:(Ⅰ)设椭圆的半焦距为,由题意得,
设椭圆的标准方程为,
则 ③
④
将④代入③,解得或(舍去)
所以
故椭圆的标准方程为 4分
(Ⅱ)方法一:
容易验证直线的斜率不为0,设直线的方程为
将直线的方程代入中得:. 6分
设,则由根与系数的关系,
可得: ⑤
⑥ 7分
因为,所以,且.
将⑤式平方除以⑥式,得:
由
所以 10分
因为,所以,
又,所以,
故
,
令,因为
所以,即,
所以.
而,所以.
所以. 13分
方法二:
1)当直线的斜率不存在时,即时,,,
又,所以 6分
2)当直线的斜率存在时,即时,设直线的方程为
由得
设,显然,则由根与系数的关系,
可得:, 7分
⑤
⑥
因为,所以,且.
将⑤式平方除以⑥式得:
由得即
故,解得 10分
因为,
所以,
又,
故
11分
令,因为
所以,即,
所以.
所以 12分
综上所述:. 13分
核心考点
试题【已知抛物线的焦点为F2,点F1与F2关于坐标原点对称,以F1,F2为焦点的椭圆C过点.(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)设点,过点F2作直线与椭圆C交于A,B两点】;主要考察你对椭圆的定义与方程等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)求椭圆的方程;
(2)如图,、、是椭圆的顶点,是椭圆上除顶点外的任意点,直线交轴于点,直线交于点,设的斜率为,的斜率为,求证:为定值.
A. | B. | C. | D. |
(Ⅰ)求曲线弧的方程;
(Ⅱ)求的最小值(用表示);
A. | B. | C. | D. |
最新试题
- 1设数列是公差为的等差数列,其前项和为,已知,。(1)求数列的通项及前项和为; (2)求证:。
- 2当x 时,函数的值不小于-1。
- 3The suggestion that is worth _______ is that the students sh
- 4如图所示的皮带传动装置,若在传动过程中,皮带与轮子之间不打滑,则:[ ]A.两轮边缘的线速度大小相等,而角速度不
- 5It is quite ________ that Tom hurts her deeply and he must a
- 6海上两个小岛A,B到海洋观察站C的距离都是a km,小岛A在观察站C北偏东,小岛B在观察站C南偏东,则A与B的距离是A.
- 7函数y=x2+x+1的定义域是______,值域为______.
- 8— Has the little boy who saved the drowning girl left the sc
- 9已经双曲线x-my=m(m>0)的一条渐近线与直线2x-y+3=0垂直,则该双曲线的准线方程为A.x=B.x=C.
- 10—Excuse me, what can I do for you?—Yes.I’d like to place ___
热门考点
- 1如图所示,直角三棱镜ABC的一个侧面BC紧贴在平面镜上,∠BAC=β。从点光源S发出的一细光束SO射到棱镜的另一侧面AC
- 2-- May I go out now. Dad? -- No. You __ let your mother k
- 3下列潮湿的气体不能用固体的氧化钙干燥的是( )A.二氧化碳B.氢气C.氨气D.氧气
- 4在开放性经济中,因国际大宗商品价格上涨,扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。其传导路径正确的是A.①—②—③—④B.③
- 5分子式为C5H12O2的饱和二元醇,有多种同分异物体(其中一个碳原子上连接两个羟基的同分异物体是不能稳定存在的,不计在内
- 6甲、乙两地山顶的相对高度约是( )A.200米B.158米C.58米D.50米
- 7把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)①愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂。(4分)
- 8已知,且的最大值为,则
- 9新中国成立60余年来,成千上万的劳动模范在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高……”是劳动模范不变的精髓
- 10简要叙述十一届三中全会的主要内容和历史意义。