题目
题型:不详难度:来源:
材料一 在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。
——裴钰《改变中国》
材料二 综观我国改革开放三十年的发展历程,每一次大发展都伴随着思想的解放,每一次的思想解放都促进和推动了发展。社会发展的重大转变和飞跃都是以思想解放为先导的。
——李丹凤《1978年解放思想对新世纪继续解放思想的启示》摘要
(1)根据材料一,归纳近代中国“内部改变”的原因。李鸿章、康有为,孙中山改变“清代中国”的思想主张各是什么?(6分)
(2)请论证材料二中作者的观点。(8分)(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,300字左右。)
答案
(1)西方资本主义文明入侵;旧思想阻碍社会进步;民族危机的加深;先进知识分子积极向西方学习。(3分)“中体西用”、改良立宪、民主革命建立共和(或三民主义)(3分)
(2)论证:“文革”结束后, “左”倾错误观点禁锢着人们的思想,阻碍社会发展。(1分) 1978年,关于真理标准问题的讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准;邓小平《解放思想,实事求是,团结一切向前看》的重要讲话,为十一届三中全会提出了基本的指导思想。(1分,答其一即可)十一届三中全会的召开实现了思想路线的转折。(1分)推动中国走上了建设中国特色社会主义的新道路,中国进入改革开放的新时期。(1分)
20世纪90年代初,中国改革开放进入关键时期。(1分)邓小平发表了“南方谈话”,(1分)深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题,如计划经济和市场经济的问题,成为解放思想、实事求是的宣言书。(1分)此后,中共十四大召开,中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新阶段。(1分)
解析
试题分析:第(1)小题:该题有两小问,其中第一小题要求学生归纳近代中国“内部改变”的原因,其中应该包含中西差距和清政府内部的政治、经济等落后的表现;第二小问相对简单,分别是洋务派、资产阶级维新派和革命派的主张。
第(2)小题:该小题为开放式的论述题,作答此种题型的关键是把握材料中的核心观点。本题材料二中的观点是“改革开放以来,思想解放不断推动中国社会发展。”按照时间发展顺序,可以分阶段地去论证。先后是文革结束、改革开放初期和90年代以后三个阶段。
核心考点
试题【(14分)阅读下列材料:材料一 在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.公理未明,即以革命明之;旧俗俱在,即以革命去之 |
B.科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮 |
C.中国欲自强,则莫如学习外国利器 |
D.法者天下之公器,变者天下之公理 |
A.该书作者系“开眼看世界”之人 |
B.该书思想与维新思想相对立 |
C.该书发出了当时中国社会变革的最强音 |
D.该书代表了新文化运动的方向 |
A.同盟会忽视了在国内的思想宣传 | B.民主自由平等的思想已深入人心 |
C.维新变法思潮成为新思潮的主流 | D.顽固保守势力阻碍新思想的传播 |
A.“师夷长技以制夷” | B.“中学为体,西学为用” |
C.“穷则变,变则通,通则久” | D.“师夷长技以自强” |
A.在儒学的基础上吸收西方政治学说 |
B.为变法披上传统文化价值的理论外衣 |
C.将西方的政治理论和实践中国化 |
D.用儒学的经典解释西方的政治学说 |
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