题目
题型:不详难度:来源:
镜头二:2011年10月13日下午,一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是,七分钟内在女童身边经过的十八个路人,竟然对此不闻不问。最后,一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦经医院全力抢救无效失去了幼小而珍贵的生命。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)镜头一和镜头二共同说明了什么?(4分)
(2)针对上述现象,你有哪些感悟?(三个方面即可。6分)
答案
解析
核心考点
试题【镜头一:危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,刹住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她是谁?她是最美妈妈——吴菊萍。那个夏天,那个下午】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
问(1)你是怎样认识和评价黄吉贞老人的行为的?请说明理由。(3分)
(2)“人的一辈子很短,不能白活,要给后人留点什么”; “心甘情愿地帮助别人是快乐的事情,这是我和老伴长寿的秘诀”。黄吉贞老人的人生观和长寿秘诀给你什么启示?(不少于四点,4分)
①大爱无私的宽广胸怀 ②诚实守信的传统美德
③爱生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄气概
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.承担责任要各尽所能,发挥所长 | B.承担责任要不言代价与回报 |
C.要自觉承担责任,努力做负责任的公民 | D.不同的角色有不同的责任 |
(1)“老人跌倒不帮扶”的原因是什么?(2分)
(2)看到老人跌倒不扶,会带来哪些不良社会影响?(3分)
(3)老人跌倒扶他一把,本是天经地义之事。请结合所学知识谈谈为什么要扶?(4分)
学生的自主管理渗透在学校生活和家庭生活中。在学校,自主管理内容包括:课堂教学(预习、自习、课前准备、课堂学习、作业……)、班级日常管理(学生出勤、课堂评价、 课间纪律、三操、卫生清扫……)、文明礼仪(佩戴、问好、上课、下课……)等方面;在家庭,自主管理内容包括:家庭学习、行为习惯、待人接物等方面。
(1)在学校和家庭生活中实施自主管理,这对于我们的健康成长有何帮助?
同学们看到一则报道:15岁女生雷梦佳和同学打架,班主任根据自主管理条例,由全班同学投票,决定是让她留下学习还是请家长将其带回家教育一周。多数同学选择“请家长将其带回家教育一周”。结果,15岁花季少女留下遗言,投渠自杀。
(2)我们的自主管理,应从“雷梦佳的悲剧”中吸取哪些教训?
依据规章制度实施自主管理后,学校的面貌发生了显著的变化。为此,有的同学得出结论:“有了规矩,便成方圆”
(3)请你评析这一结论。
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