题目
题型:同步题难度:来源:
(1)上述材料反映了一种什么现象?
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(2)简要说明从众的积极作用。
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(3)盲目从众有何消极影响?
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答案
(2)①有益于个人识大体、顾大局,保证团体成员统一认识和行动,增强团体的凝聚力和战斗力。②获得一种安全感和自信心。③学习他人的经验,扩大视野,修正自己的思维方式。
(3)①弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼***创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。②更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。
核心考点
试题【小阳早晨上学看见前面有几个同学边走边弯下身子捡马路上废弃的塑料袋,然后把这些塑料袋再扔进手提的袋子里。小阳也跟着捡起来……在学校大门口,小阳看到许多同学手里拎着】;主要考察你对情绪等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)你说我说假如你在班会上发言,你会将用到教材的哪些知识?(至少写两点)
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(2)畅所欲言“从从众的迷雾中走出来”班会组织者列出以下几种小情境,供同学们发言,请你写出你的处理方法。
①开始相信自己做的是对的,后来发现只有我一个人做的与别人不同,就找他们的做了。
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②在课堂上,老师的解题方法明显不对,同学们都没有提出不同意见,自己虽然知道正确方法,但是因为怕同学和老师说自己“出风头”,也不敢指出。
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③最近,小斌的班上兴起了一股“韩流”。很多同学开始听韩国歌手的歌,模仿韩国歌手的打扮,小斌虽然不知道为什么,也不了解韩国歌手,但依然很快加如这股韩国风潮。
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④上学路上,小明看到很多人骑车闯红灯,就跟着一起闯了过去。
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(3)列举自己本学期不盲目从众的一两件事。
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(4)请你写出一条“从从众的迷雾中做出来”的标语,给人们的行动进行友情提示。
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材料二:近年来,“追星”已成了一种风气,校园中“追星”与日俱增。
(1)学校各年级学生“追星”情况对比,如表1所示
(1)你觉得材料一中的现象正常吗?为什么?
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(2)材料二中的两个表格分别说明了什么问题?
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(3)请你就追星之利弊谈谈自己的见解。
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B.偶像能让自己生活更好
C.偶像是自己成长的动力
D.偶像是自己的绊脚石
①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力
②崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质
③用理性的态度看待明星、偶像
④模仿明星的一举一动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.小明每天早晨六点起床早读,不需要父母督促
B.小王一碰到难题就想“参考”别人的作业
C.小张做完作业后总让父母收拾书桌和课本
D.小严做什么事老拿不定注意,总想问别人的意见
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