情绪
情绪的基本概念
关于“情绪”的确切含义，心理学家还有哲学家已经辩论了100多年。情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需求之间关系的反应，是以个体需要为中介的一种心理活动。情绪有20种以上的定义，尽管它们各不相同，但都承认情绪是由以下三种成份组成的：1.情绪涉及身体的变化，这些变化是情绪的表达形式。2.情绪涉及有意识的体验。3.情绪包含了认知的成分，涉及对外界事物的评价。由于情绪与情感表现表达极易混淆，比如爱情的满足感总是伴随着快乐，所以在情绪定义中
不同情绪
不同情绪
情绪与情感的关系是辩论争议的重要方面。
情绪被描述为针对内部或外部的重要事件所产生的突发反应，一个主体对同一种事件总是有同样的反应。情绪持续时间很短，产生的情绪包含语言、生理、行为和神经机制互相协调的一组反应。人类的情绪也来自生物性能，特别是在演化中被强化。因为情绪可以为一些远古人类常常面临的问题提供简单解决方法(如产生恐惧并决定逃离)。
许多学派给情绪下的定义反映了这些特点和这类关系。例如，功能主义把情绪定义为：情绪是个体与环境意义事件之间关系的心理现象。(Campos,1983)。阿诺德的定义为：“情绪是对趋向知觉为有益的、离开知觉为有害的东西的一种体验倾向。这种体验倾向为一种相应的接近或退避的生理变化模式所伴随。”(Arnold,1960)。拉扎勒斯提出与阿诺德雷斯的定义：“情绪是来自正在进行着的环境中好的或不好的信息的生理心理反应的组织，它依赖于短时
情绪
情绪
的或持续的评价。”(Lazarus,1984)。这些定义都标示出情绪对人的需要和态度的关系，阿诺德和拉扎勒斯还指出了情绪依此而具有的特点，诸如体验、生理模式、评价等。
容易和情绪混淆的概念有：
感觉(feelings)个人对情绪的主观认识，更私人化，因人而异。
心情(moods)主体所处在的感情状态，比“情绪”延续时间长，感情波动不如“情绪”强烈。
情感(affect)一个笼统概念，有时包括情绪、感觉和心情，有时可以专指“情绪”。
高雅的生活情趣有益于个人身心健康，必须符合 [ ] 1现代文明的要求， 2科学精神的要求 ， 3个人兴趣的要求， 4科学生活的要求。
A、123
B、234
C、124
D、134入冬以来班上有些同学穿了一种新式的旅游鞋，王芳认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新旅游鞋没有穿。
爸爸批评王芳：“不要看别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见”。王芳不服气，认为如果不和大家一样，别人会不愿意和她一起玩了。王芳的做法和想法对吗？说说你的理由？
下列行为中你认为属于高雅情趣的有 [ ] A、学生如饥似渴地汲取知识
B、迷恋网上游戏，彻夜在网吧度过
C、“饭后一支烟，胜过活神仙"”
D、坚持练习书法，经常参加各种大赛某市教育局下发通知，要求该市中小学校每学期安排两次时间，组织学生观看诸如爱国主义教育类、励志类等优秀影片。影视教育将作为一门必修课列入学校韵课程安排。
结合所学知识谈谈你的认识。（至少两个方面）
从前，在一个冬天的早晨，农夫看见路边有一条冻僵的蛇。农夫小心翼翼的把蛇捧起来，放进自己的怀里。蛇的体温渐渐的升高，苏醒了过来，立即狠狠的咬了农夫一口，把毒液注进农夫的体内，然后逃之夭夭，农夫毒发身亡。下面说法错误的是 [ ]
A、农夫此举是善良的表现
B、农夫此举是愚善的表现
C、农夫这行为是是非不分
D、在现代社会，爱心的含义不仅及于人类还应该包括自然界其他生命，农夫的行为体现了无私的爱心。培养羞耻之心，就是要在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。这个“标准”是 [ ]
A．由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发
B．是否符合社会道德和法律的要求
C．不追求表面的荣耀和光彩
D．是否符合“以人为本”的要求不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平和，消除烦恼。养花就变成了一种享受、一种情趣。这充分说明 [ ] A．情趣和兴趣没有任何关系
B．对任何事物的兴趣都可能发展成为高雅情趣
C．情趣就是能消除不良情绪的兴趣
D．情趣是以兴趣为基础产生的，两者紧密相连材料一：2008年9月20日，广州市三棋少儿百杰赛分别在天河区的骏景小学（国际象棋）、荔湾区的冼基东小学（中国象棋）和越秀区的育才小学（围棋）举行。近几年，骏景小学多人获得三棋比赛佳绩，学校还着重选择情趣高雅、富有艺术魅力的国际象棋作为特色项目进行发展。
材料二：经过半年多的调研，目前山东青岛市政协已形成一份两万多字的青少年网瘾调查报告。调查表明，长期沉迷网络游戏，除了对青少年的思想和身体素质产生不良影响外，对青少年的心理素质和社会适应能力造成的危害也相当严重。针对上述事例，某校七年级（4）班的同学进行了热烈讨论，请你参与并完成下列任务：
（1）观点明辨：请你判断材料一和材料二中青少年情趣的雅与俗，并说说你判断的标准或依据。
（2）生活链接：青少年正处于培养高雅情趣的关键时期。请你说说日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣（各举两例即可。）
（3）情趣规划：在今后的生活中，你将如何追求高雅的生活情趣？
小王总觉得自己相貌平平，家庭经济困难，在同学面前抬不起头来。他想考入高中、升入大学出人头地，为自己挽回面子。于是他没日没夜地学习，不培养任何兴趣，也不发展任何特长。但事与愿违，自进入初中后，他觉得越来越孤独，上课精力难以集中，学习成绩下滑，为此他十分苦恼。作为小王的同学，请你帮助他解决一下问题。
（1）小王的哪些看法（做法）不可取？
（2）为了帮助小王摆脱苦恼，请你提出三条具体建议。
爱迪生致力于制造白炽灯的时候，有人取笑他说：“先生，您已经失败1200次了。爱迪生反驳道：“我的成功就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。从爱迪生这句妙答中可以感到 [ ] A．爱迪生不允许他人说闲
B．爱迪生严谨的科学态度
C．爱迪生无法面对失败的现实
D．爱迪生用幽默来对付窘境，体现了他的生活情趣在一次班会上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：
①放学后，不做作业到游戏室打游戏。
②过分关注自己的穿着打扮。
③利用节假日时间去旅游。
④作业做累时，听音乐放松一下自己。
⑤经常通宵达旦地看电视。
⑥瞒着大人吸烟、酗酒。
⑦整天迷恋于打扑克。
⑧遇到不懂的问题及时请教别人。
⑨与书法爱好者一起研讨书法
⑩把自己的名字刻在课桌上
（1）请将上述序号分别填入下面的括号里，并说明理由。
A．高雅的情趣
理由：
B．庸俗的情趣
理由：
（2）在生活中，我们应怎样追寻高雅的生活？
经过一段时间的紧张学习，非常疲劳时，走进大自然的怀抱，置身于青山绿水，蓝天白云之中，会令人神清气爽，心旷神怡，要保持这样愉快的心情，需要 [ ] A．享受人生乐趣
B．克服困难，战胜挫折
C．寻求快乐
D．有一双发现和欣赏美的眼睛谈起“追星族”，我们一定不陌生。在中学生中也较为常见。不少人都有自己崇拜的偶像、热爱的明星，都有各自珍藏的“明星薄”。周杰伦、谢霆锋、赵薇、乔丹、姚明……都成为某些中学生追求、崇拜的目标。有些人对明星的狂热让人吃惊，有些人的荒唐举动令人担忧。在中学生中，“追星族”人数众多，而“追星”的原因各不相同。有的“追星”是为了情感上的需要，把“星”作为“知心朋友”倾诉心声；有的“追星”是由于对成功的渴望，追求明星般的荣耀；有的“追星”是为了寻求刺激，调节单调的生活；还有许多人并没有独特的个人喜好，“追星”是为了赶时髦，社会上流行什么他就追什么，哪位明星走红他就追那位。小冰是典型的“追星一族”，衣服穿的是印有××歌星的文化衫，书包上、文具盒上印的是该歌星的画贴；卧室的门上，房间里贴的是该歌星的巨幅画像。但不久，电视报道该歌星涉嫌吸毒，小冰对其大失所望。
某校七年级（1）班决定在全校就“追星”开展一个调查，请你帮助完成下列问题。
（1）搞这次调查可以采取哪些方式？
（2）可以用哪些方式把调查结果展示出来？
（3）你认为“追星现象”产生的原因有哪些？
（4）你怎样正确对待明星崇拜？
涡阳四中刚刚走上工作岗位的化学教师燕静宜不幸患了白血病，高昂的医药费让她在农村的家庭陷入了困境。涡阳五中和其他学校的师生得知此事，纷纷慷慨解囊，向她伸出援助之手。上述事例启示我们：_______ [ ]
①爱，是一种高尚的情感 ②爱，只存在于亲情之中 ③爱，存在于社会生活的方方面面 ④爱心，可以帮助他人度过难关
A、①②④
B、①③④
C、①④
D、③④在我们的日常生活中，可以看到层出不穷的各种“流行”：追星、电脑算命、上网、练健美操，染发、穿时装……面对各种“流行”，小明和小敏的观点截然相反（见下图）。请你评析小明和小敏的观点。 
自2007年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。教育部相关负责人说，让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。从中可看出培养高雅情趣的重要途径是 [ ] A．培养乐观的生活态度
B．丰富的文化生活
C．加强锻炼身体
D．学习科学文化知识向南林，沈阳军区某部战士，他兴趣广泛：爱好书法，喜欢唱歌，擅长法律，还能胜任篮球裁判，生活过得充实而快乐。为了让居住在大巴山区的父母更好地生活，他省吃俭用，每月都把一半以上的工资寄给家里。作为一名普通战士，他积极探索，研发了“新型***抢修综合支援系统”，获得了军队科技进步三等奖……成长为新一代青年士兵的楷模。
运用所学知识、结合上述材料分析说明我们应该学习向南林的哪些优秀品质。
材料一：小利看到有人抽烟，于是也想尝一口。从此，常偷家里的钱买烟抽，他觉得这样在同学面前特有面子。
材料二：民民自小爱下象棋，星期天、节假日喜欢跟人下象棋。
（1）材料一二分别属于什么情趣？这两类情趣分别对人有怎样的影响？
（2）在生活中，我们应怎样追寻高雅的生活？
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”***这句话，反映了他的爱国情操。爱国情操的核心是 [ ] A、深刻的爱国认知
B、强烈的爱国情感
C、坚定的爱国行为实践
D、强烈的爱国情操正常情趣是有 原因的或反应 的情趣。 请你归纳出培养高尚情感的途径（至少五条）。
花样不断翻新的各种“选秀”活动，制造出一夜成名的娱乐明星：宇航员穿着我国制造的“飞天”舱外航天服实施出舱活动，为我国航天事业作出了突出的贡献。因此，有人提出，“追星当追宇航员”，你认为这一主张 [ ]
①有利于营造全民族崇尚科技、渴望成材的舆论氛围
②助长了青少年随大流、盲目从众的心理
③有利于引导青少年树立勤奋向上、奉献社会的人生观和价值观
④有利于满足青少年追求新鲜刺激的心理需求
A．②④
B．①③
C．①②
D．③④社会上有高尚的，有中庸的，有低俗的，有邪恶的现象。有些青少年盲目地“随大流”或模仿别人，究其原因是 [ ]
A、敢于和善于接受新生事物
B、缺乏是非善恶观，盲目效仿追随
C、热衷于时尚，不落后潮流
D、有主见，不受周围人的影响只要有了良知的标尺，就一定能在生活中对是非善恶作出正确选择。
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___________________________________________________________________________________________“不能整天把青少年禁锢在书本和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的经验。”江泽民这一论断告诉我们 [ ] A．要积极参加各种有益的社会实践活动，提高社会适应能力
B．凡是社会实践活动我们都要积极参加
C．参加社会实践活动是青少年的主要任务
D．只要参加社会实践活动，青少年就能健康成长牛顿对苹果落地现象产生了好奇，后来总结出了万有引力；瓦特对开水冲起壶盖产生好奇，后来发明了蒸汽机。这说明 [ ]
①好奇心是创新的最初动力
②所有的好奇心都能使人创新
③把好奇转化成兴趣、志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍才能成功
④只要具有好奇心，就能创新，就能获得成功
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④现在越来越多的人把工作之余的娱乐活动选择在了走进自然。这是因为美丽的大自然 [ ] ①给予我们无穷的精神享受
②丰富我们的精神生活
③陶冶我们的情操
④消除我们所有的烦恼
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①③④材料一：深圳媒体曾报道当地某中学的学生“生日宴”，一个比一个花费高；中国青年报也在上月报道称中学生攀比成风，用山寨手机成笑柄。
材料二：漫画
（1）上述材料中中学生的做法反映了一种什么心理？
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（2）我们应该怎样认识这种心理？
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___________________________________________________________________________________________从众心理对于社会和个人的影响既有_______的一面，也有_______的一面。 甲：从众心理有利于全社会拧成一要绳，从而实现共同发展、共同进步，所以它有利于社会的发展。
乙：从众就会抹***个性，在这个崇尚个性的社会里，绝不允许有从众心理的存在。
甲乙两位同学的观点对吗？为什么？
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___________________________________________________________________________________________下列有关从众这一社会心理现象，观点正确的是 [ ] ①从众是一把“双刃剑”，既有积极意义又有消极影响
②从众没有积极意义
③从众只有积极意义，没有消极影响
④生活中不能盲目从众，否则会带来不利影响
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。没有瓦特的好奇心，就没有蒸汽机的出现，英国的工业革命就会推迟；没有哥白尼对天文学的好奇心，就不会有“太阳中心说”的提出，黑暗的中世纪就会延长若干年。这说明 [ ]
A．在生活中人人都有好奇心
B．有好奇心的人都能成为科学家
C．好奇心是科学家走上科技发明创造之路的起点
D．好奇心是创新的最初动力在放学路上，小芳看到红灯亮时，仍有人在穿马路，从此她也开始放弃了守法的习惯，过马路不再看红绿信号灯了。下面说法正确的是： [ ] A．小芳有从众心理，失去了遵守交通法规的意识
B．这是她的自由，别人管不着
C．小芳顺大流，合时势，是自然、正常现象材料一：有时，人都有强烈的自尊心和自信心，甚至是虚荣心，老师在课堂上讲完一个问题时，总是问，听懂了没有，许多人都说听懂了，其实仍有人不懂，但没有人站起来让老师再讲一遍。而是跟着别人说，懂了。
材料二：林丹班上有许多同学穿了一种新的鞋子，认为很时尚，回家也向母亲要买一双，其实他还有一双还没有穿。
（1）你认为上述材料中的同学做法对吗？为什么？
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（2）你有这种心理感受吗？请说说你认为正确的做法是什么。
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___________________________________________________________________________________________随着年龄的增长，有些中学生开始追求“美”。爱美之心，人皆有之，这本是常情。可是，有的男生以出言粗鲁、吸烟打牌、欺侮小同学来表现自己的“男子汉风度”；有的女生刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“潮流”；有的同学穿戴追名牌，赶时髦。另外，中学生队伍中也不乏举动似痴如狂的“追星族”。他们为此花掉了不少时间和精力，影响了学习，也损害了自己美的形象。他们的表现属于 [ ]
A．庸俗的生活情趣
B．文明的生活情趣
C．高雅的生活情趣
D．向上的生活情趣有很多同学由于与外界接触少或一心一意地学习，几乎没有任何兴趣爱好。这样做的结果会 [ ]
A、是去享受快乐的机会
B、赢得许多学习的时间
C、使所学的知识过于僵化、片面
D、少沾染不良的习气山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界事物的趣味，下列不属于品味自然界趣味的是 [ ]
A、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
B、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
C、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风小民上网登录了一个陌生网站，新奇的画面吸引了他，在好奇的驱动下，他打开了网页，从此，黄色内容影响了他的学习，并使他最终走向了犯罪。这事例说明 [ ]
A、好奇心是魔鬼，不能要
B、好奇心不是错，关键是要培养正确的好奇心，要有是非观念
C、我们不该对新鲜的事物好奇
D、好奇心是走向犯罪的根“好奇是青少年违法犯罪的根本原因，因此，青少年不能有好奇心。”这个观点对吗？为什么？
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___________________________________________________________________________________________近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国文化市场，形成了“日潮韩流”的现象，在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。杨阳把头发染成了金黄色，并且穿上了“张扬个性”的怪装。妈妈说他盲目从众。
（1）杨阳的妈妈说的对吗？为什么？
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（2）请为杨阳出主意：怎样追求高雅的生活情趣？
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- 10如图，已知菱形ABCD的面积为，∠ABC=60°，则菱形的周长为 [ ]A.12B.24C.24D.