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题目
题型:山东省期末题难度:来源:
下列行为属于创造有意义人生的有 [     ]
①张霄家庭条件优越,整日吃喝玩乐
②护士李晓红不顾生命危险,毅然投身抗击非典第一线
③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程
④李涨霖志愿赴贵州支教,并出资帮助贫困学生
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
B
核心考点
试题【下列行为属于创造有意义人生的有 [     ]①张霄家庭条件优越,整日吃喝玩乐②护士李晓红不顾生命危险,毅然投身抗击非典第一线③马思健将节省下来的零花钱捐给希望】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:袁隆平,被人称为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”的人,他发明的杂交水稻技术,增产的粮食每年能为世界解决7000万人的吃饭问题。
材料二:第十六届亚运会招募59万志愿者,其中赛会志愿者6万名,含亚残运会3万名,城市志愿者50万名。59万的志愿者,形成亚运会一道亮丽的风景线。志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。“被需要是一种幸福”,这句话真实地说出了广州亚运志愿者的热切心声。
 (1)材料一中袁隆平追求的人生价值是什么?
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 (2)看了材料二,有的同学认为,这些志愿者无偿服务,太吃亏了,不值得。对此,你怎么看?阐述你的观点。
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 (3)这些事例对你迈好青春第一步,实现生命的价值有何启示?
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1.人作为万物之灵,是大自然的主人,在这个世界上,可以唯我独尊,为所欲为。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
2.小伟同学身体不舒服,仍坚持上课,但课上了一半,他坚持不住了,就趴在了桌子上。老师因为不了解情况,批评了他。于是小伟就和老师争吵了起来。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
3.真正的朋友之间的理解、宽容可以不讲原则,要讲“义气”。
判断:__________________________________________________________________________
理由  __________________________________________________________________________
4.“活着就是做有意义的事,做有意义的事就是好好的活着。”
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
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小刚与同学谈话,2009年国家最高科技成就获得者谷超豪教授,是一名数学家。他历任复旦大学副校长,中国科技大学校长。其研究成果“规范场数学结构。”获全国科学大会奖,本人获该年度最高科技奖,奖金500万元。
(1)小刚有些困惑,谷超豪教授研究几个数字有没有价值?怎样看待他的奖金和荣誉?
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(2)我们今天的学习与我们的人生价值有什么关系?
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(3)小刚与同学讨论后,决心要让自己的生命更精彩。你想他打算怎样做呢?
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人生的价值在于[     ]
①生命②创造③财富④奉献
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
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从小树立远大理想对实现人生价值有着重要的意义。亲爱的同学们,你们的理想追求是什么?你准备怎样来实现自己的人生价值?
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