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题目
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综合实践活动。(7分)
2013年3月17日上午,十二届全国人大一次会议胜利闭幕。作为盐海中学初三(2)班的同学拟举行“身边事、国家事,事事关心”的综合实践活动,请你完成以下任务。
(1)2012年11月中共新一届领导集体上任以来,“中国梦”一词正式进入官方语汇并迅速走红。习近平主席在会议讲话中再次指出:“实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。其次,实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。此外,实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”(有删改)
请根据习主席的讲话,概括实现中国梦的三个必备条件。(每条不超过十个字)(3分)

(2)大会闭幕后,国务院总理李克强在人民大会堂金色大厅与中外记者见面并回答记者提问。假设你也有机会作为中学生代表发言,你想就中学生普遍关心的什么问题向总理提问?请将你的发言写在下面的横线上。(4分)
                                                                                         
                                                                                          
答案

小题1:实现中国梦必须走中国道路 实现中国梦必须弘扬中国精神实现中国梦必须凝聚中国力量
小题2:总理,您好!(1分)我是盐海中学的学生代表(身份介绍1分),我想请问……(关心的问题1分)                                                                                  
谢谢!(1分)      
解析

小题1:试题分析:抓住三个“实现中国梦必须……”的句式即可得到答案。
点评:筛选有效信息时,如果文段中有结构相似的词语、短语或句子,这些往往就是要找的几个要点。
小题2:试题分析:注意题干要求“就中学生普遍关心的什么问题向总理提问”,注意称呼、自己的身份、礼貌用语等要点。
点评:口语交际时,要根据题干的要求,注意口语表达时的称呼、自己的身份、礼貌用语等要点。语言要简洁准确。
核心考点
试题【综合实践活动。(7分)2013年3月17日上午,十二届全国人大一次会议胜利闭幕。作为盐海中学初三(2)班的同学拟举行“身边事、国家事,事事关心”的综合实践活动,】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
近段时间,吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。由此,湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐、叶丹,也悄然成为一些中学生心目中的偶像。
下面是同学采访吴雪岚时的一段对话,请你在横线上补写恰当的内容。(4分)
学生:吴老师,您好!我是校报记者,想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。
吴雪岚:文学对我的吸引,开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育,培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作时自然而然的事。大学的学习,让我得以深入文学殿堂,教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇,后来就一发不可收。
学生:谢谢吴老师。我明白了,走上文学创作之路离不开   
吴雪岚:你得悟性很高!
学生:  
吴雪岚:这个问题我很愿意回答。中学生写小说,我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当,写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式,也可以帮助他们释放学习压力。


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口语交际
2013年3月2日上午,学校团委书记来邀请你们班李老师参加明天下午两点在学校会议室召开的研究会,内容是:学校开展“学雷锋、树新风”的活动。但李老师不在,学校团委书记请你代为转告。当天下午,你是怎样对李老师说的?
答:                                            。(2分)
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完成下面题目。(2分)
今年春天,在我国流行的“禽流感”,对人类的生命健康敲响了警钟。请就此拟写两条电视公益广告语,提醒人们增强卫生、健康意识。    
①__________________________。②______________________________
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根据情境,按要求表达。(2分)
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……
假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议,你会怎样说?
                                                                 
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某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按照要求回答。
【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竞一时没有反应。   (史铁生《我与地坛》)
【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。(周国平《用什么来报答母爱》)
【材料三】每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。   (梁晓声《母亲》)
【材料四】你入学的新书包有人给你拿;你委屈的泪花有人给你擦;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。(车行《母亲》)
小题1:以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是材料(填序号)。
(2分)
小题2:根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。(2分)
示例;母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行。
母爱是                                                   
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