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题目
题型:不详难度:来源:
综合性学习水平考查(共12分)
小题1:食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。(2分)
研究下表数据,写出研究结论:                                  
孝感市食品安全满意度问卷调查统计表
(调查人数:500人)
满意度
非常满意
满意
基本满意
不满意
人数比
13%
20.5%
25.7%
30.8%
小题2:研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(6分)
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:
                                                                 
                                                                 
                                                                 
小题3:为了加强食品安全教育,学校开展了“食品安全进校园”主题活动,请你参加。(2+2=4分)
【食品安全我留心】
(1)请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(2分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
【同学健康我关注】
(2)同学们在学校商店进行暗访时,发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时,恰好李萍同学来买零食,你将怎样善意提醒她?(2分)
答:                                                                 
答案

小题1:只有将近七成的群众对孝感食品安全满意;或有将近三成的群众对孝感食品安全不满意。
小题2:
①食品安全确实存在问题;
②少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题;
③行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击。
小题3:
答题示例:李萍同学,你在购买食品的时候,一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质期等,要确保食品的安全,这样才不会对身体造成危害。(说话要有针对性,语言连贯得体,言之有理即可)
解析

小题1:试题分析:此题考查学生图表分析能力,注意关键性的数字,写出表达出的信息即可。
小题2:试题分析:此题考查学生的语言表达能力,根据主题内容,用简洁的语言写出即可,不能把字写出方格外。
小题3:试题分析:此题考查学生的语言表达能力,根据情景,符合人物身份,用简洁的语言写出善意的提醒即可。
核心考点
试题【综合性学习水平考查(共12分)小题1:食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。(2分)研究下】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
口语交际。
有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
小题1:假如你班是反方代表,你方观点是:                            
小题2:假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(至少写出两条50字左右)
你方观点的理由是:                                                  
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火车上,有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》,一乘客据此推测道:“你在炼钢厂工作吧?”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。
                                                                              
                                                                             
学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
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下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读后完成(1)~(3)题。
(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。              ;课下写作时,携汉字低声吟唱
(乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
小题1:请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。
小题2:乙段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。
     句,修改意见:                                                      
小题3:两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。
                                                                            
                                                                            
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阅读下面的对话,按要求答题。
画家甲:我昨天参加了画展。告诉你吧,唯一能看见的,就是您的那幅。
画家乙:老朋友,多谢了!别的画家的画怎么样?
画家甲:我压根就没看着!那些画前面全是人,挤不进去……
你能说出画家甲的言外之意吗?
画家甲的言外之意是:                                                            
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综合实践活动。
班级拟开展一次以“青春随想”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
小题1:请你为这次活动设计一个简要的活动方案。
                                                                            
小题2:活动现场贴有一则名人名言,请你说说这则名人名言的寓意。
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
                                                                            
小题3:在“青春随想”演讲比赛中,某同学发表了一段演讲,其中有两处用词不够恰当,请你帮他指出并改正过来。
也许你还沉浸在童年那无忧无虑的光阴里,可是我们已在不知不觉中踏入了青春的年代,童时的幼稚已离我们远去,我们有着更多的对未来的梦想与美好憧憬,有着青春带给我们的无限活力。我们是祖国未来的主人,是碌碌无为地虚度一生,还是现在就承担起我们应当的责任呢?
      改为                          ②      改为      
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