题目
题型:不详难度:来源:
(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。 ;课下写作时,携汉字低声吟唱。
(乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
小题1:请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。
小题2:乙段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。
第 句,修改意见:
小题3:两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。
答案
小题1:课堂交流时,邀汉字激情舞蹈。
小题2:第①句,在“优秀文化”后加“是否”。
小题3:示例:
1甲段运用了拟人手法,赋予“汉字”以人的特点,生动形象地表现了我与汉字的密切关系(密不可分)。
2乙段运用了比喻手法,用“根”和“血液”比喻“汉字”,生动形象地表现了汉字的重要性。
3乙段运用了借代手法,用“鼠标”和“笔杆”分别代指电脑和书写,具体、形象。
解析
小题1:要填写的语句实际是对后面语句“课下写作时,携汉字低声吟唱”一句的仿写。回答时符合句式,语意贯通即可。
小题2:第①句前半句有“能否”,后半句只做出了肯定的回答,所以犯了前后不一致的毛病。
小题3:这两段的修辞手法容易找出,甲段运用了对偶和拟人,乙段运用了比喻和借代,注意题干中“除对偶之外”的提示。分析表达效果时注意扣住语段的重点,这两段文字都表达了汉字的重要性,甲段写汉字对“我”很重要,乙段写汉字对中华民族很重要。
核心考点
举一反三
画家甲:我昨天参加了画展。告诉你吧,唯一能看见的,就是您的那幅。
画家乙:老朋友,多谢了!别的画家的画怎么样?
画家甲:我压根就没看着!那些画前面全是人,挤不进去……
你能说出画家甲的言外之意吗?
画家甲的言外之意是:
班级拟开展一次以“青春随想”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
小题1:请你为这次活动设计一个简要的活动方案。
小题2:活动现场贴有一则名人名言,请你说说这则名人名言的寓意。
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
小题3:在“青春随想”演讲比赛中,某同学发表了一段演讲,其中有两处用词不够恰当,请你帮他指出并改正过来。
也许你还沉浸在童年那无忧无虑的光阴里,可是我们已在不知不觉中踏入了青春的年代,童时的幼稚已离我们远去,我们有着更多的对未来的梦想与美好憧憬,有着青春带给我们的无限活力。我们是祖国未来的主人,是碌碌无为地虚度一生,还是现在就承担起我们应当的责任呢?
① 改为 ② 改为
①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一,也是京剧艺术表现生活的基本手法。京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上模拟生活实际进行的表演。
②大幕拉开,面积不大的京剧舞台上,除了一张桌子和两把椅子之外,再没有别的道具,只有等演员出场了,你才能通过演员的表演,知道这舞台上将要发生什么故事。演员通过虚拟性的表演,既可以呼风唤雨,也可以把白昼变为黑夜;既可以把几天甚至几年的时间缩为几分钟,也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟;既可以展现千军万马的战争场面,也可以在转瞬之间跨越万水千山。这种虚拟性表演,能够在有限的时空里表现不同时空的人物和事件。
③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境,如以划桨虚拟行船,以摸索虚拟夜间的行为,以打更表示时间的变化等。《武松打店》是一出武戏,说的是武松夜宿孙二娘的客店,因为误会,与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。舞台上灯火通明,只摆着一张桌子,两位演员摸索着闪转腾挪、追逐厮***,有时近在咫尺却浑然不觉。分明是灯火通明的舞台,现众却从演员的表演中感觉到,这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。
④需要指出的是,京剧演员的虚拟性表演必须来源于现实生活。前辈艺人于连泉演《拾玉镯》,为了在舞台上更好地模拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作,他认真观察生活中少女喂鸡的手势、眼神,反复琢磨她们做针线活儿的过程,这使他的表演达到了以假乱真的程度。当然,这种虚拟性表演不完全是生活中的真实,而是经过加工的艺术的真实,演员的动作必须是舞蹈化、节奏化的。
⑤京剧的虚拟性,既给观众带来了真实的感觉,也使观众获得了美的享受。
小题1:京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的?(3分)
小题2:阅读下面的材料,说说演员的表演是如何体现京剧的虚拟性的。(4分)
【材料】京剧有一出戏叫《秋江》,说的是一位少女求老艄公驾船帮她追赶一个人的故事,饰演老艄公的演员手里拿着一支长篙上场,接着做出靠岸、解开缆绳、推出小船等动作,在行船过程中,两位演员的身体忽高忽低,很有节奏地起伏着。舞台上两位演员无论快走还是慢行,距离始终保持不变,直到两位演员下场。
班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。
小题1: 青春如花似火,灿烂热烈。虽有困难,有曲折,但青春的我们充满朝气,永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情,请推荐一本合适的名著,并结合该名著写一两句青春寄语。(2分)
推荐:《 》
寄语:_______________________________________________________________________
小题2:有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊,从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴(至少答出两点)。(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
小题3:青春,就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词(如:圆、求和、支点、凸镜、氧化等),对青春进行随想。(2分)
示例:硫酸――能腐蚀钢铁,却腐蚀不了我们年轻进取的心。
化简――青春,要学会化繁为简,甩开包袱,朝着专一的目标坚定前行。
____________________________________________________________________________
汉字作为民族衷化的承载工具,横坚撇捺都有着深厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成下面的任务。
小题1:【汉字起源】
“步()”甲骨文字形,由两只脚的象形符号重叠而成,表示两脚一前一后走路。“步”在《现代汉语词典》中有以下义项:
①行走时两脚之间的距离 ②阶段 ③地步 ④旧制长度单位 ⑤用脚走 ⑥踩,踏 ⑦用脚步等量地 ⑧姓 9同“埠”
结合字形和义项,你认为“步”的本义是 ,理由是
。( 4分)
小题2:【汉字魅力】
汉语非常奇妙,同一字词在不同的语境中,所表达的意韵往往很不一样,表现力非常强。说说下列诗句中的“步”引发了你怎样的联想和想象。(4分)
①盈盈公府步,冉冉府中趋。
②纤纤作细步,精妙世无双。
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