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题目
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(二)阅读《被人相信的幸福》,回答问题。(14分)
一艘货轮在大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见。
船越来越远,孩子力气也快用完,实在游不动了。
放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命最后的力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑人孩子,值吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”“你怎么知道我一定会来救你的?”“因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福!
小题1:.用简洁的语言概括本文所讲故事的主要内容。(2分)
小题2:文章第一段中的自然环境描写有什么作用? (2分)
小题3:.请你揣摩老船长“犹豫了一下”时的心理活动,把它描述出来。(3分)
小题4:.结合文章内容说说第五段中加点的“那样的人”指什么样的人? (2分)
小题5:.本来是老船长救了孩子,可是老船长为什么却说是孩子救了自己?谈谈你的理解。(4分)
答案

小题1:黑人小孩不慎落海,老船长犹豫之后返航,终于救了小孩。
小题1:交代当时环境的恶劣,渲染了一种紧张、危急的气氛。(答到“表现出人物紧张、害怕的心情”酌情给分)
小题1:略(注意体现出“犹豫”到“决定返回”的心理。)
小题1:指不会见死不救、有责任心的人。
小题1:孩子拯救的是老船长的灵魂。如果老船长没有返回救孩子,他会良心不安,失去别人对他信任的幸福。
解析

核心考点
试题【(二)阅读《被人相信的幸福》,回答问题。(14分)一艘货轮在大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(一)(12分)
① 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”  
②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”  
③“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”  
④ 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 
⑤“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”
⑥ 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 
⑦ 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ——《走一步,再走一步》                                     
小题1:.请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(2分)
小题2:.当“我”迈出第一步时,我的那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第⑥段,从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(2分)
小题3:.从文中找出“我”爬下悬崖过程中心理状态变化的语句。(2分)
最初是毫无信心 ——继而是          ——随后是        ——最后是产生了巨大成就感。
小题4:.“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”这两句写出了我的什么变化? (2分)
小题5:.“我”爬下悬崖后,为何还要在父亲的臂弯中“啜泣”,表达了“我”什么情感?(2分)
小题6:.文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(2分)
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(二)还原善意的本来模样  (13分)
①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。
②一个风雪飘飞的傍晚,寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中,一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动,车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着,他接到了儿子高烧住在医院的电话,作为父亲他必须赶到医院,守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。
③走出不远,鲁尼兹便看到在前边不远处,有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想,就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问,需要我的帮助吗?”他探出头大声地问道。
④上车的是一个约有六十开外的老者,说前面不远处的农场就是自已的家,上午出来办事,没有想到回来时,公交汽车因雪大停运了,只好徒步走回去。
⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了,可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
⑥车在一个长长的斜坡上滑行,迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来,鲁尼兹下意识的开始踩刹车,然而,意想不到的事情发生了,车像醉汉一般,固执地调转车头,向路边撞去,一头撞在一棵大树上。
⑦等鲁尼兹醒来,他已经躺在医院里,所幸,他只是断了两根肋骨,脑部受到震荡。他急于知道老人的情形,护士告诉他,老人做了开颅手术,还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉:他的好心,竟会给老人带来如此深重的重创,这是他没有想到的,他又想起自己不太富裕的家庭,他不知该如何应对这场突如其来的灾难。
⑧老人的家人来了,很友好地握了鲁尼兹的手,安慰并感谢他,感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此,老人的家人请来的律师还是如期而至,按着当地的法律,鲁尼兹要为自己的过失负责,承担老人百分之七十的医疗费。
⑨那一年的冬天似乎特别的寒冷,鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里,不知什么时候能走出这长长的冬季。
⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了,谁也没有想到,清醒后的老人,开口说的第一句话竟是“要感恩,不要赔偿,善意都是美好的,不要伤了好人的心。”家人愣住了,接着,律师也怔住了,继而,小城里的人被震住了,老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了,人们纷纷走上街头,打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅,为仁慈的老人募捐。一时间,爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来,收到的善款之多,超出了人们的想象,更令人钦佩的是,老人又把这些善款全部捐出来,成立了“爱心救助基金”,专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
⑾多少年过去了,老人早已离开了人世,但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大,爱与被爱也宛如吻合的齿轮,互相带动,循环传送,小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致。
⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中,人们毫无争议的写上老人的名字——卢森斯,人们这样评价老人:爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出,当爱心遭遇法律的碰撞,善意被扭曲时,是老人还原了善意的本来模样,让人们可以毫不戒备地去爱,再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。
⒀“照亮世间的不是日月,而是人心”。倘若赠人玫瑰,手留尖刺,谁还愿赠与?每一颗爱心都是真诚美丽的,都应该得到尊重和赞赏;每一个善意都是美好的,都应该馥郁芬芳。 (选自《青年博览》2010年第23期)
小题1:.选文记叙了一个完整的故事,请按记叙的要素填写下面的内容。(3分)
时间:一个风雪飘飞的傍晚。                      
地点:加拿大魁北克省的一个小城。
人物:鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。  
起因:                    
经过:                                          
结果:                    
小题2:.第②段中划线句子有什么作用?(2分)
小题3:.阅读第⑨段,注意加着重号的语句,描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。(2分)
小题4:.从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。(3分)             
小题5:. 2011年9月19日有条简短的微博一石激起千层浪,众多网民纷纷跟帖,发表自己的看法。请你根据相关链接和《还原善意的本来模样》,谈谈自己的看法。(字数不超过80个)(3分)
[相关链接] 老人搭朋友电动车摔下致死   家人四次拒绝赔偿
合肥市瑶海区众兴乡浏河村一农妇骑车去店埠镇赶集,路遇本村一老人,遂主动带她一程,不料途中老人从电动车上摔下,农妇赶紧将其送往医院,老人经抢救无效死亡。农妇愧疚,主动提出赔偿4000元,死者家属坚称她是出于好意帮助老人,拒收任何赔偿。
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读下面语段,完成7-10题。(9分)
你(指文学)是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是精微细致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃穆的,你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人,请他们深情地讲述历史,也可以请出你最熟悉的同代人,讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟……
(选自《为你打开一扇门》)
小题1:、请分别概括以上两段文字。2分
小题2:、根据上文内容,模仿划线的句子,续写一个句子(不能用文中原句)。2分
小题3:、从你读过的文学作品中,选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。(要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情)(3分)
小题4:、学了《为你打开一扇门》,我们明白了读文学作品的好处,请用一段简短的文字向别人介绍。2分
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阅读短文《请把名片还给我》,按要求答题。(10分)
①在我重新回到大学校园读研究生之前,我做了两年多的保险推销工作。
②我所卖的数额最大的一张保单不是我经验丰富后,也不是在觥筹交错中谈成的,而是在我第一次出门推销的时候。记得那是一个夏天,太阳火辣辣地晒着,我在“晨光电子”门口一边吃冰激凌,一边踢着小石子,犹豫着应不应该进去。晨光电子是本市最大的一家合资电子企业,我对这样的企业有些敬畏,不太敢进去,毕竟这是我第一次推销。
③犹豫了好久,我还是进去了。那是一个周末,二的写字间有些冷清。整卒楼层只有外方经理在,一个黄头发、蓝眼睛的外国人,正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。门是开着的。我不知道该说“打扰了”还是“Excuse me”,刚想敲门,他抬头看见了我:“你找谁?”发音不是很标准,三个字都念成平声。我松了一口气,至少。我不用说“Excuse me”了。
④“是这样的,我是保险公司的业务员,这是我的名片。”我双手递上名片,心里有些发虚。在学校和老外没少打交道,可眼前这个老外是洋老板,而且是个太太老的老板,感觉就有些两样。
⑤“推销保险?今天已经是第三个了,谢谢你,或许我会考虑,但现在我很忙。”老外的发音还是直直的,像一条线一样,因此听不出什么感情色彩。我本来也不指望今天能卖出保单,所以毫不犹豫地说了声“Sorry”就离开了。如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回了一下头,或许我就这么走了,以后了不会有任何故事发生。
⑥我回了一下头,看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。我忽然很气愤,像是有只一只脏兮佤的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样,不吐出来就会恶心一辈子的感觉。早就听说干推销这一很很让人轻视,遭白眼是经常的。如果是个中国老板,或许我的感觉也只是气愤,但是眼前是个外国人,一种说不出的民族情绪还在其中。
⑦于是我转身回去,敲了敲门,用英语对那个老外说:“先生,对不起,如果不打算现在考虑买保险的话,请问我可不可以要回我的名片?”
⑧老外的眼中闪过一丝惊奇,旋即就平静了。他耸耸肩我:“Why“
⑨我平静地回答:“没有特别的原因,上面印有我名字和我的职业,我想要回来。“
⑩“对不起,小姐,你的名片让我刚才不小心洒上墨水了,不适合再还给你了。”
11“如果真的洒上墨水,也请你还给我好吗?“我看了一眼他脚下的废纸篓说。片刻。他仿佛有了好的主意:“OK。这样吧?请问你们印一张名片的费用是多少?”
12“五毛。问这个干什么?”我有些奇怪。
13“OK,OK。”他拿出钱夹,在里面找了片刻,抽出一张一元的:“小姐,真的很对不起,我没有五毛的零钱,这张是我赔偿你名片的,可以吗?”
14我想夺过那块钱,撕个稀巴烂,然后再摔在这个大鼻子脸上,痛骂他一顿,告诉他我不稀罕他的破钱,告诉他尽管我们是保险推销的,可也是有人格的。但是忍住了。我礼貌地接过一元钱,然后从包里抽出一张名片给了他:“先生,很对不起。我也没有五毛的零钱,这张名片算我找给你的钱,请您看清我的职业和我的名字。这不是一适合进废纸篓的职业也不是一个应该进废纸篓的名字。”
15说完这些,我头也不回地转身走了。没想到第二天,我就接到了那个外方经理的电话,约我去他公司。
16我不知道他有什么事情,所以几乎是趾高气扬地去了。打算和他理论一番,但是在他办公室坐下后,他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险。
小题1:、用简练的语方言概括本文的主要事件。(2分)
小题2:、摘录第②段中一个词,概括我“犹豫着应不应该进去”心情产生的原因:____(1分)
小题3:、第⑥段中画线句子写“我”看到_________________后而产生_____________,第11段和第14段画线句子的言外之意分别是:_______________________;___________________。(用自己的话概括)(4分)
小题4:、发挥想象,把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。(3分)
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(二)读下面的文段,完成11—14题。(9分)
①作为争取民主的战士,青年运动的***,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
②他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
③他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
④1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物两张,代表我最近的工作之一,请传观。”    
⑤这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!    
⑥在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”    
⑦他“说”了,说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!    
⑧他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
⑨他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。    
⑩闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。    他,是口的巨人,他,是行的高标。
小题1:.结合上下文,写出选文中加点词语的含义。(2分)
说:_____  警报迭起:_____
小题2:.请从上文中依次概括出另外两件事,来表现闻一多先生是“大勇的
革命烈士”,每件事字数不超过8个字。(2分)   
(1)□□□□□□□□(2)□□□□□□□□(3)走在游行队伍前头。
小题3:.请从上文中摘出一个描写闻一多形象的句子,并说说描写的作用。(2分)
句子:_______ 作用:______
小题4:.“他,是口的巨人。他,是行的高标。”一句运用了什么修辞手法?这个
结尾给了你一点什么启示?(3分)    
修辞:______ 启示:____________
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