当前位置:初中试题 > 语文试题 > 文言文阅读 > 【领略名臣风采】阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成后面题目。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐...
题目
题型:湖北省期末题难度:来源:
【领略名臣风采】阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成后面题目。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
1、解释下列句中划线词的意思。
      恐托付不                             王业不可偏安于蜀都                    
      遂许先帝以驱驰                           臣非不自也                         
2、用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 
                                                                                                                     
(2)臣受命之日,寝不安席,食不甘味
                                                                                                                   3、甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件,分别找出有关句子。
     甲文中的有关句子:                                                                                                                            
     乙文中的有关句子:                                                                                                                             4、甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思?分别概括回答。 
                                                                                                                                                                                                
答案
1、成效、实现;看、看到;奔走效劳;爱惜。
2、这就是我报答先帝并尽忠陛下的职责和本分我接受任命以后,睡觉不安稳,吃饭无滋味。
3、今南方已定,兵甲已足;今贼适疲于西,又务于东
4、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,提出了北伐中原的积极主张。
核心考点
试题【【领略名臣风采】阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成后面题目。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读文言文。
       臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
       先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
1.解释加横线词在文中的意思。
     ① 卑鄙:                              ② 驽钝:                             
2.看第1段画线处,诸葛亮写这一句的用意是什么?
                                                                                                                             
3.诸葛亮为什么“遂许先帝以驱驰”?用原文回答。
                                                                                                                             
4.诸葛亮出师伐魏的前提条件是什么?用原文回答。
                                                                                                                              
5.下列各项哪些属于诸葛亮出师北伐的战略目标?请选出来。
题型:北京模拟题难度:| 查看答案
阅读下面文言文,完成第1—4小题。
题型:湖北省模拟题难度:| 查看答案
阅读《马说》,回答下列各题。
       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
       马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
       策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、给下面句子中划线的字注音。
      (           )死于槽枥之间
      食不饱,力不足,才美不外(             )
      (            )之不能尽其材
      一食或尽粟一石(              )
2、解释下面句子中划线的词。
     策之不以其(            )                      鸣而不能通其意(             )
     任重而远(            )                         祗辱于奴隶人手(             )
     闻百,以为莫己若(               )        君将哀而生乎(            )
     不以其得之,不去也(             )       送杜少府任蜀州(             )
3、用现代语翻译下面句子。
     其真无马邪?其真不知马也。
     __________________________________________________________________________
4、回答下列问题。
  (1)千里马被埋没的根本原因是什么?请从第②段中找出一个句子回答。
   ___________________________________________________________________________
(2)文中“伯乐”和“千里马”各喻指什么人? 
   ___________________________________________________________________________
5、本学期,我们学习的一些文章涉及了“人才成长与才能的发挥”这一课题。请在下列人物中选择两个人,以他们的经历,谈谈你对“人才的成长与才能的发挥”这一问题的见解。
(备选人物:河伯、愚公、孔乙己、清兵卫、陈毅、齐仰之) 
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                            
题型:福建省期末题难度:| 查看答案
阅读下面的文言文,完成1—4题。    
题型:四川省月考题难度:| 查看答案
文言文阅读能力考查。
       太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
       北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。
       河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
       操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。                                                                   (选自《愚公移山》)
1.解释下列句子中加横线的词。
     ①汝之不 惠:                                    ②汝心之 固:                              
2.从课文学习中知道,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如“河阳”、
    “汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。
     衡(衡山)阳____________; 洛(洛河)阳 _____________;
3.用现代汉语翻译下面句子。
     以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
     译:                                                                                                                     
4.在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不
     加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。你持什么看法呢?
     谈谈你对二人的评价。
     答:                                                                                                                    
题型:广东省期末题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.