陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰 :“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
1.写出本段中“之”字用法与例句相同的句子。
例句:又间令吴广之次所旁丛祠中
2.解释下列画线的字。
苟富贵( )
尝与人佣耕( )
无相忘( )
若为佣耕( )
3.翻译:嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉
4.文中“燕雀”比喻 ,“鸿鹄”比喻 。
5.“苟富贵,无相忘”这句话表现了陈涉 精神。
2.苟(如果)尝(曾经)无(同毋,不要)若(你)
3.唉,燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢
4.见识短浅的人 有远大抱负的人
5.要求摆脱被压迫剥削的地位,不安于贫困的反抗精神 (意思对即可)
1.解释下列画线的字。
池非不深也
亲戚畔之
委而去之
兵革非不坚利也
2.下列一词多义的字解释不正确的一项是
北国风光 (国家)
死国可乎 (国事)
B、汝心之固(顽固)
固国不以山溪之险(本来)
吾义固不***人(本来)
C、得道多助(道理)
惨无人道(道义)
策之不以其道(方法)
D、地利不如人和(有利)
利尽南海 (利益)
兵革非不坚利也(锐利)
3.用原文语句回答。
(1)孟子认为,决定战争胜负的三个要素中最重要的因素是 ,从上文看,得“人和”的实质是“ ”,得“人和”的最佳局面是“ ”
(2)本文的中心论点是“ ”
(3)陈胜吴广大泽乡起义,揭竿而起,一呼百应,影粮影从,而秦王朝的统治土崩瓦解,秦二世众叛亲离,这正应证了孟子所说的“ ”
4.下面对本文的理解完全正确的一项是
②文章接着以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里采用“池非不深也”这样的双重否定的句式,格外强调守城条件有利。
③从守城一方的失利我们可以推断:攻城一方尽管没有“地利”,但因有“人和”,能同仇敌忾,万众一心,因此无坚不摧。
④文章利用打仗作例子,充分论证了“人和”对夺取战争胜利的极端重要性,目的在于启发君主们应如何打仗,取得战争的胜利。
⑤文章在论证了“人和”对战争的重要性后,又顺势推出“人和”在治理整个国家中的作用。
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.②③⑤
(乙)晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?平公曰:“善哉!”
[注]①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
1.下面句子中的“以”和“蒙辞以军中多务”的“以”意义不同的一项是:
B.以钱覆其口
C.有好事者船载以入
D.请以军礼见
2.解释下面句子中的划线词:
①孤岂欲卿治经为博士邪!( )
②及鲁肃过寻阳。( )
③欲学,恐已暮矣( )
④晋平公问于师旷曰( )
3.用现代汉语翻译下列句子:
①卿今者才略,非复吴下阿蒙!
_______________________________________________________________________________________
②安有为人臣而戏其君乎?
_______________________________________________________________________________________
4.两段文字叙述的内容都可以用“____________”二字概括。晋平公担心学不好的理由是__________
___________________,吕蒙不愿学的理由是________________________________________________。
[注]①录事参军:州府低级官职,一般掌管文书。鞠:审讯犯人。②榜:指各种酷刑;楚:痛楚。
1.下列句子中画线的词语解释错误的一项是
B.微使君之赐(没有)
C.上下皆怪之(奇怪)
D.若水固辞(坚决)
2.下列句子中画线的词意思相同的两项是
B.知州以若水雪冤死者数人 徒以有先生也
C.录事尝贷于富民不获 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D.不知所之 辍耕之垄上
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣。
② 曰:“知州自求得之,我何与焉?”
4.钱若水有哪些优秀品质?请简要评析。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,忘峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下列画线词的意思。
①猛浪若奔( )
②泠泠作响( )
③经纶世务者( )
④横柯上蔽( )
2、下列画线词意或用法相同的一组是
B.一百许里——遂许先帝以驱驰
C.风烟俱净——俱为一体
D.猿则百叫无绝——绝处逢生
3、翻译下列句子。
①从流飘荡,任意东西。
②负势竞上,互相轩邈。
4、对文章内容理解有误的一项是
B.文章寓情于景,字间行间流露出作者热爱自然、鄙弃功名利禄、厌倦官场政务的思想情绪。
C.文章按总分总的结构安排,“分”的部分先写山后写水,详写水略写山,但都围绕“独绝”二字展开;
D.“急湍甚箭,猛浪若奔”一句运用比喻和夸张的手法,对水进行动态描写,形象生动地写出水的激越壮观之美。
故天将降大任于是斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。
1、孟子是 时期思想家,《孟子》是 学派的经典著作。
2、解释下列画线的词语在文中的意思。
(1)空乏其身( )
(2)衡于虑( )
3、一国之君心怀忧危,就能任贤受谏,反之,心怀安乐,就会危及国家,这就印证了本文
的中心论点:
4、翻译下面句子。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
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