题目
题型:广东省月考题难度:来源:
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,忘峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下列画线词的意思。
①猛浪若奔( )
②泠泠作响( )
③经纶世务者( )
④横柯上蔽( )
2、下列画线词意或用法相同的一组是
B.一百许里——遂许先帝以驱驰
C.风烟俱净——俱为一体
D.猿则百叫无绝——绝处逢生
3、翻译下列句子。
①从流飘荡,任意东西。
②负势竞上,互相轩邈。
4、对文章内容理解有误的一项是
B.文章寓情于景,字间行间流露出作者热爱自然、鄙弃功名利禄、厌倦官场政务的思想情绪。
C.文章按总分总的结构安排,“分”的部分先写山后写水,详写水略写山,但都围绕“独绝”二字展开;
D.“急湍甚箭,猛浪若奔”一句运用比喻和夸张的手法,对水进行动态描写,形象生动地写出水的激越壮观之美。
答案
2、C
3、①船随着江流飘荡,任意东西来往。
②高山凭依形势,竞相向上,仿佛都争着往高处和远处伸展。
(意思对即可)
4、C
核心考点
举一反三
故天将降大任于是斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。
1、孟子是 时期思想家,《孟子》是 学派的经典著作。
2、解释下列画线的词语在文中的意思。
(1)空乏其身( )
(2)衡于虑( )
3、一国之君心怀忧危,就能任贤受谏,反之,心怀安乐,就会危及国家,这就印证了本文
的中心论点:
4、翻译下面句子。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
_________________________________________________
1、解释句中画线的词语。
(1)语其父钟繇曰( )
(2)既而问毓何以拜( )
2、指出下列句子中的“以”与文中“卿面何以汗?”的“以” 意义和用法相同的一项
B、不以物喜,不以己悲
C、以天下之所顺
D、成,将以攻宋
3、把下列句子译成现代汉语。
又值父昼寝,因共偷服散酒。
。
4、读了此文你会发现两兄弟都很聪明,但性格截然不同,请你说说他们的不同性格特点。(各用四字短语概括)
, 。
1、对下列句中画线词语的解释,不正确的一项是:
B、河伯始旋其面目 旋:掉转
C、吾非至于子之门则殆矣 殆:危险
D、吾长见笑于大方之家 见:看见
2、下列各组画线词意思相同的一组的是:
B、以天下之美为尽在已 以君之力,曾不能损魁父之丘
C、闻道百 不能称前时之闻
D、望洋向若而叹曰 岂若吾乡邻之旦旦有是哉
3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
B、“望洋兴叹”和“贻笑大方”两个成语都出自本文,前者本义是指因力量或条件达不到而感叹无可奈何,后者的本义是被道德修养高的人笑话。
C、“焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己”写河伯的骄傲自满,一个“天下”,一个“尽”,把河伯踌躇满志,飘飘然的神态写得淋漓尽致。
D、本文以河神见海神为喻,说明个人的见识是有限的,大小都是相对的,经过比较,就会显示出自己的不足。如果骄傲自满,就难免贻笑大方。
余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也? (节选自苏轼《喜雨亭记》)
1、解释下列句中画线的词。
(1)太守归而宾客从也?( )
(2)余至扶风之明年( )
(3)既而弥月不雨( )
2、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
译文:
(2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
译文:
3、《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨
有共通之处。
4、甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?
答:
欧阳修
[注释]①桑怿(yì):人名。②襄城:地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使:官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪:粮仓。⑤里人:同乡人。⑥饲:供养。⑦铁简:狭长的铁片。
1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
力 过 数 人 而 有 谋 略
2.解释文中划线词的意思。
(1)缚其余( )
(2)见民走避溺者( )
(3)怿善剑及铁简( )
(4)以舟载民( )
3.说说文中画线句“而不甚知书,然其所为皆合道理”的意思。
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4.用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。
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5.面对受灾的民众,桑怿是如何救助的?请用原文回答。
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6.结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价。
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