题目
题型：北京模拟题难度：来源：
答案
核心考点
试题【小丽同学利用如图所示的装置做“研究动能大小与速度大小的关系”的实验，她使用同一小球A，通过改变________来改变小球A到达水平面时速度的大小，通过比较木块B】；主要考察你对影响动能的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置。
根据表格和图2中的信息，将表格中的空白处填写完整。
（2）该实验的探究结论是：___________________________________________。
（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：________________________。
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是： __________________________________________________________________。
（1）甲、乙两组实验，采用了探究实验中常用的实验方法是_______________。
（2）甲实验中，通过观察___________可以判断钢球动能的大小。
（3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会________________。
（2）让质量不同的小球A和B（mA＜mB），从同一斜面的同一度度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的________相同．得出的结论是________．
（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择________两个图进行比较，理由是________________________．
探究1：用同一个铁球，从斜面上高度不同的地方静止释放，由较高处释放的铁球把B撞得更远，由此可得出结论：______________，它的动能就越大。
探究2：用质量不同的铁球，从斜面上高度相同的地方静止释放，质量较大的铁球把B撞得更远，由此可得出结论：______________，它的动能就越大。
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