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题目
题型:不详难度:来源:
根据实验设计和现象回答:

魔方格

A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧,不一会儿,蜡烛熄灭了;
B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里,几个小时后,小白鼠死亡;
C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的玻璃罩里,蜡烛不灭;
D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的玻璃罩里,小白鼠仍然存活.
请探究下列问题:
(1)B图中,小白鼠死亡的原因是______消耗完了.
(2)D图中小白鼠能存活的原因是有足够小白鼠生存所需的______.
(3)A图对于C图来说是起______作用.
(4)上述实验说明了植物能产生______.
(5)呼吸作用的意义在于:分解______,为生命活动提供______.
答案
(1)在密闭装置中,图B中的小白鼠逐渐将装置中的氧气消耗尽,最终因缺氧而死亡.
(2)在装置D中,植物的光合作用释放氧气供给小白鼠的呼吸作用,小白鼠的呼吸作用释放的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料.
(3)装置A、C形成了一组以植物为变量的对照实验,目的是验证植物的光合作用产生氧气,A实验起对照作用.
(4)通过A图对于C图的对比可知,植物能产生氧气.
(5)呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时时放出能量的过程.释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力,一部分以热能的形式散发掉.因此呼吸作用的意义是分解有机物,释放出能量为生命活动提供能量.
故答案为:(1)氧气. 
(2)氧气. 
(3)对照. 
(4)氧气.
(5)有机物;能量.
核心考点
试题【根据实验设计和现象回答:A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧,不一会儿,蜡烛熄灭了;B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里,几个小时后,小白鼠死亡;C图是把】;主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
验证光合作用的产物有淀粉,所用的试剂是(  )
A.盐水B.糖水C.碘酒D.酒精
题型:不详难度:| 查看答案
在“探究光对叶绿素形成有影响“的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出了结论.

魔方格

该小组同学的实验方案和结论存在部分问题,请写出你的方案和预期.
(1)实验方案方面:①环境条件的设计,②实验材料选择.
(2)实验结果预期:
(3)实验结论应肯定或否定假设,你认为该实验的结论是______.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,证明“光是植物进行光合作用的条件”和“在光下,氧气是否由绿色植物释放出来”的对照试验装置分别是(  )
A.甲和乙、甲和丙B.甲和丙、甲和乙
C.甲和丁、乙和丙D.甲和乙、乙和丙
魔方格
题型:南安市质检难度:| 查看答案
在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,叶片未用黑纸遮盖的部分产生了淀粉,被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉,说明______.本实验的变量是什么呢?______.
题型:不详难度:| 查看答案
如图示利用银边天竺葵叶(叶子边缘的细胞因为缺乏某种结构而呈现白色)进行光合作用实验的情况,请据图回答:将银边天竺葵进行24小时暗处理后,a处用黑纸片遮盖,放在光下几小时,再经脱色、冲洗、加碘酒,能变蓝的部分是______,不变蓝的部分是______(均用字母表示).这说明银边天竺葵光合作用需要的条件是______.
魔方格
题型:越秀区模拟难度:| 查看答案
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