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探究发生在口腔内的化学消化
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题目
题型:济南
难度:
来源:
某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下:
试管编号
实验过程
1号
2号
3号
4号
注入物质
2ml淀粉糊
2ml淀粉糊
2ml淀粉糊
2ml淀粉糊
加入物质
1ml蒸馏水
1ml唾液
1ml唾液
1ml唾液
水温处理
37℃
10℃
60℃
37℃
滴入碘液
变蓝
变蓝
变蓝
不变蓝
答案
核心考点
试题【某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下: 试管编号实验过程1号2号3号4号注入物质2ml淀粉糊2ml淀粉糊2ml淀】;主要考察你对
探究发生在口腔内的化学消化
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验的相关记录,从中能得出的结论是( )
试管
加入物质
温度
加入碘液
1
淀粉糊+唾液
37℃
不变蓝
2
淀粉糊+清水
37℃
变蓝
题型:日照
难度:
|
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某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下两组实验(①和②是试管编号)其中有两处不合理的地方,下列的更改正确的是( )
编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
淀粉液+2ml唾液
充分搅拌:100℃水溶10分钟
加2滴碘液
②
淀粉液+1ml清水
充分搅拌:100℃水溶10分钟
加2滴碘液
题型:湛江
难度:
|
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下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:
(1)图中的a过程主要是在______中进行的.
(2)图中的b过程叫做______,c过程主要是在细胞的______内进行的.
(3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:
试管编号
加入物质
温度(℃)
时间(min)
加碘液后的现象
①
淀粉糊、清水
37
10
蓝变
②
淀粉糊、唾液
37
10
不变蓝
③
淀粉糊、唾液
5
10
变蓝
题型:荆门
难度:
|
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根据“馒头在人口腔中的变化”的实验,以下说法错误的一项是( )
A.该实验可证明,唾液能消化淀粉
B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右
C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化
D.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
题型:衡阳
难度:
|
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某同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用,他取三只试管,分别编号为①、②、③.然后进行下列实验:
试管号
1
2
3
4
5
①
加入2毫升淀粉糊
加入2毫升清水
充分振荡
放在37℃中水浴10分钟
滴碘液
②
加入2毫升淀粉糊
加入2毫升唾液
充分振荡
放在37℃中水浴10分钟
滴碘液
③
加入2毫升淀粉糊
加入2毫升唾液
充分振荡
放在10℃中水浴10分钟
滴碘液
题型:不详
难度:
|
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