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探究发生在口腔内的化学消化
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题目
题型:湛江
难度:
来源:
某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下两组实验(①和②是试管编号)其中有两处不合理的地方,下列的更改正确的是( )
编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
淀粉液+2ml唾液
充分搅拌:100℃水溶10分钟
加2滴碘液
②
淀粉液+1ml清水
充分搅拌:100℃水溶10分钟
加2滴碘液
答案
核心考点
试题【某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下两组实验(①和②是试管编号)其中有两处不合理的地方,下列的更改正确的是( ) 编号加入物质 控制条件】;主要考察你对
探究发生在口腔内的化学消化
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:
(1)图中的a过程主要是在______中进行的.
(2)图中的b过程叫做______,c过程主要是在细胞的______内进行的.
(3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:
试管编号
加入物质
温度(℃)
时间(min)
加碘液后的现象
①
淀粉糊、清水
37
10
蓝变
②
淀粉糊、唾液
37
10
不变蓝
③
淀粉糊、唾液
5
10
变蓝
题型:荆门
难度:
|
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根据“馒头在人口腔中的变化”的实验,以下说法错误的一项是( )
A.该实验可证明,唾液能消化淀粉
B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右
C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化
D.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
题型:衡阳
难度:
|
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某同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用,他取三只试管,分别编号为①、②、③.然后进行下列实验:
试管号
1
2
3
4
5
①
加入2毫升淀粉糊
加入2毫升清水
充分振荡
放在37℃中水浴10分钟
滴碘液
②
加入2毫升淀粉糊
加入2毫升唾液
充分振荡
放在37℃中水浴10分钟
滴碘液
③
加入2毫升淀粉糊
加入2毫升唾液
充分振荡
放在10℃中水浴10分钟
滴碘液
题型:不详
难度:
|
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口腔中的牙在消化食物时有什么作用?如果把米饭在口腔中慢慢地咀嚼,你会觉得有甜味吗?为什么?
题型:不详
难度:
|
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如图表示“唾液消化作用的实验”过程,请根据题意回答问题.
(1)图①表示配制淀粉糊.
(2)图②,取两支试管,分别编号为A和B,各注入2ml______.
(3)图③,向A试管中加入2ml______,向B试管中加入2ml______.
(4)图④,将两支试管充分振荡后放入37℃水中恒温保存约10min后同时取出两支试管,冷却.
(5)图⑤,向两支试管各滴加2滴碘酒.
(6)此实验证明了______.
题型:不详
难度:
|
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