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题目
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以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。

想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为      
3号瓶没有萌发,是因为        
4号瓶没有萌发,是因为       
(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用                ?。如果有用的话,2号瓶的作用是                    ,原因是                               
答案

(1)1缺少水分 , 2缺少空气3 温度太低
(2)有用;分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照
原因是2号瓶分别与其它瓶子比,各自只有一个条件不同,以排除除了所研究的条件外,其他条件对实验结果的影响。
解析
(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;从题目看:1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发;3号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发;4号瓶种子由于温度太低不萌发。(2)2号瓶能够萌发具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度,2号瓶和1号瓶、3号瓶、4号瓶分别能形成对照实验,1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发.2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发.2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发.
核心考点
试题【以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。想一想:(1)1号瓶没有萌发,是因为      3号瓶没有萌发,是因为       】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于胚的说法不正确的是
A胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成   B胚是种子的主要结构
C胚是新植物的雏形                       D种子的营养物质都贮藏在胚中
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我们食用的大米,无论在什么条件下都不可能萌发,主要是因为
A.去掉了果皮B.去掉了种皮C.去掉了胚乳D.去掉了胚

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(8分)某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如下图)。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等 

(1)根据两组实验装置填写下表。
探究的因素

空气 
温度 
处理方式
利用实验一的A与C装置进行对比处理
  
  
预期效果
  
 
 
(2)由此得出种子萌发所需要的外界条件是:          _________________。
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下面是四个小组同学测定的小麦种子的发芽率,数据无意义的一组是(   )
组 别
A
B
C
D
种子的样本数
100
150
200
20
发芽的种子数
92
141
188
19
发芽率
92%
94%
94%
95%

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下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。
编号
实验装置设计
实验过程
实验现象
1
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在橱柜中
5天后大豆种子萌发了
2
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在冰箱的冷藏层中
5天后大豆种子没有萌发
根据此项探究实验进行分析。
(1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 (     )
A.环境会影响生物的生活       B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关       D.环境与生物的生活相互影响
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