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题目
题型:不详难度:来源:
我们食用的大米,无论在什么条件下都不可能萌发,主要是因为
A.去掉了果皮B.去掉了种皮C.去掉了胚乳D.去掉了胚

答案
D
解析
因为种子的萌发过程中,将来能发育成植物体的是胚,所以要想种子能够萌发,必须要有完整的胚。
核心考点
试题【我们食用的大米,无论在什么条件下都不可能萌发,主要是因为A.去掉了果皮B.去掉了种皮C.去掉了胚乳D.去掉了胚】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(8分)某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如下图)。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等 

(1)根据两组实验装置填写下表。
探究的因素

空气 
温度 
处理方式
利用实验一的A与C装置进行对比处理
  
  
预期效果
  
 
 
(2)由此得出种子萌发所需要的外界条件是:          _________________。
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下面是四个小组同学测定的小麦种子的发芽率,数据无意义的一组是(   )
组 别
A
B
C
D
种子的样本数
100
150
200
20
发芽的种子数
92
141
188
19
发芽率
92%
94%
94%
95%

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下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。
编号
实验装置设计
实验过程
实验现象
1
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在橱柜中
5天后大豆种子萌发了
2
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在冰箱的冷藏层中
5天后大豆种子没有萌发
根据此项探究实验进行分析。
(1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 (     )
A.环境会影响生物的生活       B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关       D.环境与生物的生活相互影响
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张大妈播下花生种子后,连续几天降雨导致水浸田,造成出芽率低,原因主要是(   )
A.温度较低B.缺少阳光C.缺少空气 D.缺少肥料

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下图中有四个实验装置,要探究种子萌发是否需要适宜的温度,应选择的组合是(   )
A.①②B.②③C.③④ D.①④

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