题目
题型:不详难度:来源:
编号 | 实验装置设计 | 实验过程 | 实验现象 |
1 | 在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水 | 将培养皿放在橱柜中 | 5天后大豆种子萌发了 |
2 | 在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水 | 将培养皿放在冰箱的冷藏层中 | 5天后大豆种子没有萌发 |
(1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 ( )
A.环境会影响生物的生活 B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关 D.环境与生物的生活相互影响
答案
解析
试题分析:种子萌发的条件有自身条件和环境条件,自身条件是指种子的胚是完整的、活的,并且已过休眠期,环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分,2种子满足了种子萌发的环境条件,如果自身条件适宜,就能够萌发,所以2号种子是对照组,与实验组1进行对照,只有温度不同,所以变量是温度,目的是探究种子的萌发需要适宜的温度,除此之外,种子的萌发还需要充足的空气和一定的水分,该实验说明了环境会影响生物的生存。
点评:此题为科学探究题,稍有一定的难度,解答此题的关键是理解对照实验的设计,变量等,掌握种子萌发的外界条件:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。
核心考点
试题【下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。编号实验装置设计实验过程实验现象1 在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水将培养】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.温度较低 | B.缺少阳光 | C.缺少空气 | D.缺少肥料 |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒相同种子,不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 10粒相同种子,放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 10粒相同种子,放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
4 | 10粒相同种子,放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
。
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?
(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?探究的结论又是什么?
(4)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用 滴在玉米粒纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏的养分的结构主要是 。
(5)如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组,两组种子所处温度、空气条件相同,甲组种在肥沃、潮湿的土壤中,乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中,你认为两组种子是否会同时萌发__________。而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中,你认为会不会萌发__________。该探究实验表明:种子萌发所需的自身条件是____________________。
①子房 ②卵细胞 ③胚珠 ④受精卵
A.①③ | B.②④ |
C.①② | D.③④ |
A.充足的水 | B.阳光充足 | C.氧气充足 | D.温度适宜 |
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