某同学对蜡烛及其燃烧进行了探究，请填写下列空格
（1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块．把它放入水中．蜡烛浮在水面，由此可以得出的结论有：
（答三条）______．
（2）点燃蜡烛，操作：______，现象：______，证明燃烧后生成水．操作：______，现象：______，证明燃烧后生成二氧化碳．
（3）在吹灭蜡烛时，能看到蜡烛上方产生一缕______，用火柴去点燃此物质．发现蜡烛______． |
（1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块，说明其硬度不大．把它放入水中．蜡烛浮在水面，说明蜡烛难溶于水，且密度比水小；
（2）要证明物质燃烧生成水，可在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，若烧杯壁有水珠生成，则证明燃烧生成水；证明蜡烛燃烧后生成二氧化碳，可将烧杯倒转过来，加入少量澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明生成二氧化碳；
（3）在吹灭蜡烛时，能看到蜡烛上方产生一缕白烟，用火柴去点燃它，蜡烛能重新燃烧．因为熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的；
故答案为：（1）蜡烛难溶于水；硬度小；密度比水小；
（2）在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯；有水珠生成；将烧杯倒转过来，加入少量澄清的石灰水；澄清的石灰水变浑浊；
（3）白烟；复燃． |
核心考点
试题【某同学对蜡烛及其燃烧进行了探究，请填写下列空格（1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块．把它放入水中．蜡烛浮在水面，由此可以得出的结论有：（答三条）______．（2】；主要考察你对
蜡烛燃烧实验的探究等知识点的理解。
[详细]举一反三
化学兴趣小组做蜡烛及其燃烧的探究实验．
（1）已知蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，设计实验验证蜡烛燃烧的产物． | 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | | 证明有水生成 | | | | 证明有二氧化碳生成 | | | 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水______．
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰和焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗的______（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的______温度最高．）
（3）下列现象不能证明蜡烛燃烧是化学变化的是______
A．发光放热
B．火焰上方产生一股黑烟
C．罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成
D．生成一种无色气体可使澄清石灰水变浑浊
（4）在蜡烛燃烧的过程中，婷婷发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（5）熄灭蜡烛后，发现有股白烟冒出，用火柴点燃该白烟，熄灭的蜡烛又重新燃烧．如图所示，关于该白烟的成分请你提出一种合理的猜想：______． | 点燃蜡烛时，对实验现象描述错误的是（ ）| A．火焰外焰最亮 | | B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 | | C．蜡烛的火焰分为三层 | | D．生成水和二氧化碳 |
| 有关蜡烛的性质和实验现象的叙述错误的是（ ）| A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊 | | B．用火柴去点燃刚熄灭的白烟，蜡烛不能重新燃烧 | | C．蜡烛在空气中燃烧发黄光、放热，并有黑烟产生 | | D．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 |
| 根据对蜡烛及其燃烧的探究，请完成下列内容：
（1）在蜡烛点燃前，蜡烛呈______形状，______色固体，用小刀可切割，说明蜡烛质地较______，切一小块放入水中，______溶于水，并能______在水面上，说明蜡烛密度比水______．
（2）蜡烛能被点燃，且有火焰产生，火焰分为三层，______层最明亮，______层最暗，______层温度最高，原因是______．
（3）熄灭后，______从灯芯飘出，用火迅速点燃，火能否会顺着该物质将蜡烛点燃？______． |
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