为研究某镁铝合金的成分，进行甲、乙、丙三组实验。三组各取30g溶质质量分数相同的盐酸，加入该种镁铝合金粉末。每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下：根 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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为研究某镁铝合金的成分，进行甲、乙、丙三组实验。三组各取30g溶质质量分数相同的盐酸，加入该种镁铝合金粉末。每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下：

根据表中的数据可判断[ ]
A．甲组盐酸不足量
B．乙组盐酸不足量
C．丙组盐酸不足量
D．甲、乙、丙三组盐酸均过量

答案

核心考点

试题【为研究某镁铝合金的成分，进行甲、乙、丙三组实验。三组各取30g溶质质量分数相同的盐酸，加入该种镁铝合金粉末。每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下：根】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

某气体由H₂、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。
【提出问题】该气体由什么物质组成？
【提出假设】(1)猜想I：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：____________；
【提供信息】由H₂、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。
【设计实验】(2)将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。

【分析讨论】(3)装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有____生成，推知该气体成分中一定含有____元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有______生成，推知该气体成分中一定含有____元素。
(4)装置A中浓硫酸的作用______________。
【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是____（任写一种物质的化学式或名称）。

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水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。没有水，就不可能有生机勃勃的地球，尽管我们每天都要喝水、用水，但我们要想真正熟悉它、认识它，就必须对人类拥有的水资源有正确认识，请你探究一下爱护水资源的具体方法和造成水体污染的可能原因。

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如图所示是“H₂流吹肥皂泡”实验装置图，请按下列要求回答各题：

(1)在该实验中，球形干燥管里装的干燥剂的重要作用是_______________。
(2)如上图把干燥管轻轻摆动，肥皂泡脱离管口，这时可以观察到_________，证明了H₂的性质是____。
(3)肥皂泡遇火能发出“噗”的声音，肥皂泡破裂，产生火焰，说明H₂有____性。

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取一个一端开口，另一端钻有小孔的纸筒，用纸团堵住小孔按下图演示氢气与空气混合的爆炸实验。

回答下列问题：
(1)通入前的氢气是否需要检验纯度：____（填“是”或“否”），原因是_____________。
(2)图A中收集氢气的方法是____；仔细观察，发现图中所示的通入氢气的方法与通常的方法有一点不同。这点不同是_________，这种收集方法还有一个缺点是往往因为纸筒不能完全平放在桌面而倾倒，使实验失败。你提一条改进的意见：_____________________________。
(3)氢气收集满后，拿掉小孔上的纸团立即点燃。开始时，氢气会安静的燃烧，但燃烧一会就发生爆炸，原因是___________________。

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随着人们生活水平的提高，人们对于食品不但要求营养，更要求健康。市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全。某同学找来一种在空气中放置了一段时间的食品保鲜剂，对它进行探究。
【查找资料】①食物腐败是因为微生物在食物上生长。如下图所示，微生物只要得到养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下，就会迅速生长。因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败。

②常见的具有吸水性的物质有以下几种：①浓硫酸；②生石灰；③氢氧化钠固体；④铁粉；⑤硅胶（化学式SiO₂·nH₂O，无色透明粒状固体，无毒无害）
【活动与探究】
(1)初步探究：你认为①~⑤的物质中，不适合作食品干燥剂的是____，理由是__________________。
(2)实验探究：

【活动反思】
(3)对于实验3不能确定的物质，某同学经过仔细研究，认为直接取原固体滴加酚酞溶液，通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质。你认为这种方法是否合理？并说明理由：________________________。
(4)请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是_____________（写出一种即可）。

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