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周的分封制
分封制
分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地,属于政治制度范畴。古代宗法制是分封制的基础,在家庭范围是为宗法制,在国家范围是为分封制。中国古代帝王分封诸侯的制度。周灭商和东征以后,曾分封同姓和功臣为诸侯,以为藩屏。诸侯的君位世袭,在其国内拥有统治权,但对天子有定期朝贡和提供军赋﹑力役等义务。
西周的分封制
1、目的:为了巩固统治。
2、内容:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
3、作用:通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强盛的国家。
分封制和井田制的关系
1、分封制是奴隶社会的政治制度,井田制是其经济制度,分封制建立在井田制基础之上。
2、井田制是奴隶社会的经济基础,分封制是与之相适应的上层建筑。
3、两种制度都适应了当时生产力发展的水平,使西周走向强盛。
相关试题
西周的诸侯必须的承担的义务有
①拥戴周王为共同的天子 ②定期朝见周王 ③贡献财宝和特产
④服从周王调遣出征作战 ⑤参加周王主持的重要典礼仪式[ ] A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④荀子一书说:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。”这段材料说明西周封的主要对象是 [ ] A、周王的亲族
B、在战争中立功的将士
C、周王的姻亲
D、商朝的王族和贵族“礼乐征伐自天子出”描绘了 局面,“礼乐征伐自诸侯出”描绘了 的政治局面。 相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说:“我把它封给你吧!”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说:“我是开玩笑的。”周公说:“天子无戏言。”于是成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是 [ ] A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制举列出我国古代西周、秦、元对地方管理制度的名称。 ___________________________________________________________________________________________ 下列内容不符合西周分封制的是___________。 [ ] A.周天子分封亲属功臣,让他们到各地做诸侯
B.诸侯必须服从周天子的命令,保卫周天子
C.各个诸侯必须保持密切联系,共同抵御外族入侵
D.诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税西周时,全国土地归周王所有,各级贵族和奴隶从周王手里分到土地,可以转让和买卖。 错误:_____________________________________________________________________________________
理由:_____________________________________________________________________________________
错误:_____________________________________________________________________________________理由:_____________________________________________________________________________________西周分封制的内容及其作用有哪些? ___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________下列不属于西周分封制内容的是 [ ]
A.周天子把土地、人民,分给亲族、功臣
B.诸侯必须服从周天子的命令,带兵随从周天子作战
C.诸侯要向周天子纳贡
D.诸侯要按田亩数向国王纳贡分封制规定了受封者的义务,不在义务范围内的一项是 [ ] A.服从周王的命令,治理诸侯国
B.定期交纳土地税和人头税
C.定期到周王室朝觐、纳贡、服役
D.共同抵御周边少数民族并保卫周王我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是中央如何加强对地方的管理,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下面材料,回答问题:
材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”(老百姓遭受苦难,国家战争不断,都是因为有了诸侯国啊!)。——《史记·秦始皇本纪》 请回答:
(1)从材料一中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度?基于以上认识,秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制?___________________________________________________________________________________________ 材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。 请回答:
(2)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题?___________________________________________________________________________________________ (3)汉武帝是如何解决这一问题的?汉武帝这一措施巧妙在哪里? ___________________________________________________________________________________________ - 我国有文字可考的历史始于___________朝。西周为巩固对周边的统治,实行___________。
分封制发展完善了西周的奴隶主制度,以下对分封制的叙述不正确的是 [ ] A.实行的目的是为了巩固统治
B.周天子把土地和人民分给诸侯是为了实行奴隶民主政治
C.诸侯有权利也有义务
D.通过分封诸侯,开发了边疆,巩固了统治读史明智。 下图起西周等级示意图,请你仔细观察,完成下列问题。 (1)请在上图空白处标出每一层人的身份。 ___________________________________________________________________________________________ (2)周天子实行这种制度的目的是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)周天子对被分封的诸候采取了什么办法? ___________________________________________________________________________________________ (4)如何评价这种制度? ___________________________________________________________________________________________ 据《康熙常熟县志》载:“常熟吴之北境也,唐虞地属扬州,介于蛮荆。商日句吴。周太伯与弟仲雍居吴,武王封仲雍五世孙周章国号吴,而常熟为吴地也。”文献中提到的“武王封仲雍五世孙周章国号吴”所体现的是我国古代哪一种政治制度 [ ] A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制读下图 (1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称: ___________________________________________________________________________________________ (2)为了巩固统治,西周实行了____________________ 。西周通过这个制度起到了什么作用? ___________________________________________________________________________________________
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