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题目
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(18分)推进城乡一体化,任重道远。解读材料回答问题。

图1  我国城市居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入状况
(1)图1反映了什么经济信息?(4分)运用《经济生活》,联系图1信息,简析近年城乡居民收入状况对,消费的影响。(6分)
(2)推进城乡一体化,需要公民和政府的共同参与。《政治生活》教材第一、二单元分别围绕公民和政府两大主体介绍了我国政治生活的相关情况。请梳理教材,列举我国公民(或人民)与政府关系的观点(四点即可)。(8分)
答案
(1)我国城乡居民收入逐年增长,(2分)但城乡居民收入差距较大(2分)。①收入是消费的基础和前提。居民可支配收入越多,收入增长越快,居民消费水平就越高(3分)。②人们收入差距的大小影响社会总体消费水平。城乡收入差距大,会抑制社会总体消费水平提高。(3分)
(2)①公民有监督政府机关和工作人员的权利。②公民参与民主决策有利于提高政府决策的科学性和合理性。③建设服务型政府的根本目的之一是提高为人民服务的能力和水平。④政府的宗旨是为人民服务。⑤政府工作的基本原则是对人民负责。⑥政府的权威,必须得到人民的认同。(其它角度作答,言之成理均可给分,任意四个要点,一点2分,总分不超过8分)
解析

试题分析:(1)图表描述题要注意图表的标题,把图表中涉及到的每一项(类)都描述到位,项与项之间可比较的、有关联的还要进行比较分析,指出其关联性。从图表可得城乡居民收入逐年增长,但城乡之间收入差距较大。第二问考查收入与消费的关系,收入是消费的前提和基础,当前可支配收入和城乡居民收入差距都会影响到消费,从这两个方面阐述即可。
(2)本题考查公民与政府的良性互动。推进城乡一体化,需要政府与公民各司其职,协同配合。公民需要积极参与民主决策和民主监督;政府需要履行好职能,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,转变政府职能,建设服务型政府,树立政府权威,得到人民的认同。
核心考点
试题【(18分)推进城乡一体化,任重道远。解读材料回答问题。图1  我国城市居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入状况(1)图1反映了什么经济信息?(4分)运用《经济】;主要考察你对影响消费的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(20分)2013年4月19日,中共中央政治局召开会议,决定从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党开展群众路线教育实践活动(以下简称“群教”活动)。阅读下列材料,回答问题。
材料一 会议指出:开展“群教”活动是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼,加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措……对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点,改进工作作风,夯实党的群众基础,巩固党的执政地位,具有重大而深远的意义。
(1)结合材料一,运用“认识社会与价值选择”的有关知识,分析党为什么要开展“群教”活动?(8分)
材料二  在“群教”活动中,J市共产党员、政协委员唐某利用工作之余深入农村进行调研,撰写了2万多字的《农村消费调查报告》。报告指出:目前,J市农民消费存在诸多问题,如吃穿消费比重过高,消费构成不合理,仍处于生存型消费阶段;部分农民忽视个人和家庭承受能力,盲目、超前消费,重物质、轻精神消费现象严重;最根本的是农民收入低,有效需求不足,极大地限制了农村消费水平的提高和消费结构的改善。
(2)结合材料二,指出提高J市农民消费水平的措施及其唯物辩证法依据。(12分)
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下列选项的序号从图中的上排M开始,按所示方向,正确的是(   )

①工资收入提高  ②生产供给增加  ③消费需求增加  ④劳动需求增加
A.④①②③B.④①③②C.①③④②D.①③②④

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在成为卡奴、房奴之后,80后、90后最近又光荣地成为了“抠抠族”和“海囤族”。随着日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘笈,大到省了上万元的房子车子,小到省了几毛钱的一把青菜一块肥皂。这是
A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费
C.攀比心理引发的消费D.求实心理主导的消费

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甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%,这表明(    )  
A.从收入水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
B.从收入水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
C.从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
D.从生活水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民

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随着电视剧《蜗居》的热播,“房奴”再次成为人们津津乐道的话题。漫画启示我们(    )
A.要量入为出,适度消费B.要避免盲从,理性消费
C.要保护环境,绿色消费D.要勤俭节约,艰苦奋斗

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