题目
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【题文】把下列句子组合成语意连贯的一段话,最恰当的一项是(3分)
①我们依恋赞美长江,你有母亲的情怀
②长江,一路从遥远的唐古拉山奔腾而来
③也曾养活了很多像我的邻居们那样的人民
④就像人们对她歌颂的那样
①我们依恋赞美长江,你有母亲的情怀
②长江,一路从遥远的唐古拉山奔腾而来
③也曾养活了很多像我的邻居们那样的人民
④就像人们对她歌颂的那样
答案
核心考点
试题【【题文】把下列句子组合成语意连贯的一段话,最恰当的一项是(3分)①我们依恋赞美长江,你有母亲的情怀②长江,一路从遥远的唐古拉山奔腾而来③也曾养活了很多像我的邻居】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】新老语文课标都要求读文化经典著作。请你根据下面的五部经典,任选一部你最熟悉的,写一则阅读体会。(80—100字)(5分)
①《论语》 ②《孟子》 ③《庄子》 ④《呐喊》 ⑤《老人与海》
①《论语》 ②《孟子》 ③《庄子》 ④《呐喊》 ⑤《老人与海》
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80字 | |||||||||||||||||||
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100字 |
【题文】2010年7月21日,两度奔赴边远山区支教的武汉大学女大学生赵小亭在贵州都匀支教途中穿越崎岖山路时,被突然滚落的山石击中头部,不幸当场遇难,献出了年轻的生命。赵小亭的QQ空间,已成为一个特殊的网上祭奠灵堂。请以同龄人的身份在赵小亭的QQ空间留言,表达自己的哀悼、赞颂和追思之情。要求使用排比手法,50字以内。(5分)
【题文】材料分析鉴赏题(15分)
新版电视剧《三国演义》比起老版,少了许多抒情意味的特写,叙事节奏加快了,这大概是它的优势。但为了戏剧冲突,也改编了很多大家熟悉的历史片段。比如十八镇诸侯是曹操召集的,等等。我想名著改编,既要照顾到普通观众的观剧效果,也得想到那些三国迷的感受。有些细节不该有明显硬伤。
新剧不仅以“曹操视角”来统领全剧,甚至想将之塑造成一个“新型英雄”。这些年一直有为曹操平反的呼声,似乎有了“国家统一”的大义,政治家是否仁义已变得不再重要。其实中国人看历史,注重的是行动中蕴含的价值和理念。历史中的事件起起落落,现代人多关“成事之人,然而中国史观并非如此。从诸葛亮到关羽,皆因所主之事不圆满才被民间信奉,因为这种不圆满,更能显出人格的不朽。钱穆先生认为这正是“中国的史心”。
忠实原著,或者创新,是重拍四大名著首先会遇到的难题。当然重拍者,都会说自己是更贴近历史真实的解读。但创新一定得尊重中国传统文化的基本精神。当下处在一个价值观缺失的年代,人们的价值认知中缺少了道德、伦理、社会、政治等多维度的判断,衡量价值的标准只剩下了财富、权力或成功。
虽然人人可能重新阐释与演绎名著,但学问与情怀的高低,却能因此立判高下。因为名著不仅携带和见证了我们关于文明的公共记忆,它所承载的精神内涵与价值往往是普通作品无法比拟的。
【小题1】请概述新版《三国演义》与老版相比的不同之处。(6分)
【小题2】根据文意,概括什么是“中国的史心”?(3分)
【小题3】结合材料,说说如何才能重拍好名著?(6分)
新版电视剧《三国演义》比起老版,少了许多抒情意味的特写,叙事节奏加快了,这大概是它的优势。但为了戏剧冲突,也改编了很多大家熟悉的历史片段。比如十八镇诸侯是曹操召集的,等等。我想名著改编,既要照顾到普通观众的观剧效果,也得想到那些三国迷的感受。有些细节不该有明显硬伤。
新剧不仅以“曹操视角”来统领全剧,甚至想将之塑造成一个“新型英雄”。这些年一直有为曹操平反的呼声,似乎有了“国家统一”的大义,政治家是否仁义已变得不再重要。其实中国人看历史,注重的是行动中蕴含的价值和理念。历史中的事件起起落落,现代人多关“成事之人,然而中国史观并非如此。从诸葛亮到关羽,皆因所主之事不圆满才被民间信奉,因为这种不圆满,更能显出人格的不朽。钱穆先生认为这正是“中国的史心”。
忠实原著,或者创新,是重拍四大名著首先会遇到的难题。当然重拍者,都会说自己是更贴近历史真实的解读。但创新一定得尊重中国传统文化的基本精神。当下处在一个价值观缺失的年代,人们的价值认知中缺少了道德、伦理、社会、政治等多维度的判断,衡量价值的标准只剩下了财富、权力或成功。
虽然人人可能重新阐释与演绎名著,但学问与情怀的高低,却能因此立判高下。因为名著不仅携带和见证了我们关于文明的公共记忆,它所承载的精神内涵与价值往往是普通作品无法比拟的。
【小题1】请概述新版《三国演义》与老版相比的不同之处。(6分)
【小题2】根据文意,概括什么是“中国的史心”?(3分)
【小题3】结合材料,说说如何才能重拍好名著?(6分)
【题文】阅读以下两则材料,完成后面题目。(6分)
材料1:2009年开始,A省要求高中学生必须通过学业水平测试,从高一开始文科生和理科生都要参加全部科目的考试。
材料2:2010年,B省明确要求规范高中学生文理分科时间。从今年秋季入学的新生开始,高中在第二年级末以前不得安排学生分科。
(1)用一句话概括以上两则材料的要点。(2分)
答:
(2)针对上面的材料,提出自己的观点并加以简要分析。(4分)
答:
材料1:2009年开始,A省要求高中学生必须通过学业水平测试,从高一开始文科生和理科生都要参加全部科目的考试。
材料2:2010年,B省明确要求规范高中学生文理分科时间。从今年秋季入学的新生开始,高中在第二年级末以前不得安排学生分科。
(1)用一句话概括以上两则材料的要点。(2分)
答:
(2)针对上面的材料,提出自己的观点并加以简要分析。(4分)
答:
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