题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
“位卑未敢忘忧国”,就是说虽然不在上位,但是仍旧心系社稷、忧国忧民。“卑”的次要角色,是由它的字形决定的, 。 。 。 。 ; 。
①从这个意义上来说,卑是论资排辈的结果,是人际关系的维系 ②它的上半部分是一个“甲”,本义是在甲之下 ③一个人为尊或者是为卑不是自己决定得了的,而是社会环境给这个人的定位 ④没有地位,没有荣耀,没有身份,没有财力,甚至清贫如洗,那就是卑 ⑤也有人不在意自己的卑,而在意自己的鸿鹄之志,有陆游的名句为证,“位卑未敢忘忧国”——卑与心灵相关 ⑥有人挑战尊与卑的界限,比如以次桌的身份贸然坐到了主桌,于是引来各种眼神的注目
“位卑未敢忘忧国”,就是说虽然不在上位,但是仍旧心系社稷、忧国忧民。“卑”的次要角色,是由它的字形决定的, 。 。 。 。 ; 。
①从这个意义上来说,卑是论资排辈的结果,是人际关系的维系 ②它的上半部分是一个“甲”,本义是在甲之下 ③一个人为尊或者是为卑不是自己决定得了的,而是社会环境给这个人的定位 ④没有地位,没有荣耀,没有身份,没有财力,甚至清贫如洗,那就是卑 ⑤也有人不在意自己的卑,而在意自己的鸿鹄之志,有陆游的名句为证,“位卑未敢忘忧国”——卑与心灵相关 ⑥有人挑战尊与卑的界限,比如以次桌的身份贸然坐到了主桌,于是引来各种眼神的注目
A.③①⑤⑥②④ | B.②①③④⑥⑤ | C.③①④②⑥⑤ | D.②⑤⑥④①③ |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:解答此题可以使用排除法,从A项入手,通过题干句可知,③不适合作首句,排除A.C;比较B.D,可从⑤⑥入手,通过句式特点可知应该是先⑥后⑤。连贯即语言前后相连,上下贯通。它包括两个方面的内容:一是语意方面的,包含句与句之间内容上的一致、语句的感情色彩前后一致、行文围绕一个统一的话题等; 二是形式方面的,包括恰当的语序、合适的语体色彩、前后一致的句式、句与句之间的呼应等。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:解答此题可以使用排除法,从A项入手,通过题干句可知,③不适合作首句,排除A.C;比较B.D,可从⑤⑥入手,通过句式特点可知应该是先⑥后⑤。连贯即语言前后相连,上下贯通。它包括两个方面的内容:一是语意方面的,包含句与句之间内容上的一致、语句的感情色彩前后一致、行文围绕一个统一的话题等; 二是形式方面的,包括恰当的语序、合适的语体色彩、前后一致的句式、句与句之间的呼应等。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)“位卑未敢忘忧国”,就是说虽然不在上位,但是仍旧心系社稷、忧国忧民。“卑”的次要角色,是由它】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】阅读下面的材料,完成文后题目。(6分)
据调查,某南方城市中学生年人均消费支出1万元左右,其中60%的中学生拥有手机,27%的中学生拥有个人电脑,19%的中学生拥有iPad,12%的中学生拥有MP3,6.6%的中学生拥有数码相机。而当年全国城镇居民人均纯收入为8642元。
如果你是一名教育工作者或是一位数码产品销售商,你会从上述材料中各自得出一个怎样的结论?并分别得到怎样的启发?
⑴教育工作者的角度:
结论:
启发:
⑵数码产品销售商的角度:
结论:
启发:
据调查,某南方城市中学生年人均消费支出1万元左右,其中60%的中学生拥有手机,27%的中学生拥有个人电脑,19%的中学生拥有iPad,12%的中学生拥有MP3,6.6%的中学生拥有数码相机。而当年全国城镇居民人均纯收入为8642元。
如果你是一名教育工作者或是一位数码产品销售商,你会从上述材料中各自得出一个怎样的结论?并分别得到怎样的启发?
⑴教育工作者的角度:
结论:
启发:
⑵数码产品销售商的角度:
结论:
启发:
【题文】依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一项是( )
《春水晴峦》是一幅山水画: , , , 。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汨清泉
《春水晴峦》是一幅山水画: , , , 。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汨清泉
A.①④②③ | B.④③②① | C.③①②④ | D.②①④③ |
【题文】下列内容是从某学生“成长记录”中节选的,请根据这些内容为该同学写一段学期评语。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于该同学的发展,不超过60字。(4分)
(1)X月X日在值日时,与同学发生争执,并辱骂同学。
(2)X月X日上课迟到20分钟,并且扰乱了课堂秩序。
(3)X月X日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物,挺身而出,将其制止。
(4)X月X日在“校园文化节”上,一曲萨克斯精彩绝伦,为班级争得了荣誉。
(5)X月X日上课迟到5分钟。
(1)X月X日在值日时,与同学发生争执,并辱骂同学。
(2)X月X日上课迟到20分钟,并且扰乱了课堂秩序。
(3)X月X日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物,挺身而出,将其制止。
(4)X月X日在“校园文化节”上,一曲萨克斯精彩绝伦,为班级争得了荣誉。
(5)X月X日上课迟到5分钟。
【题文】把下列句子组合成语意连贯的一段话,填入后面语段的横线上的是(3分)
①如果没有微风,没有树叶的坠落和杜鹃的鸣叫,周围本是一个万籁俱寂的世界。
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳,在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿。
③流淌的山河在这树林间时隐时现,河水辉映着夜空的群星。
④对岸是一片草原,草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林,把一束束光芒投射到最深的黑暗之中, , 。远处不时传来的尼亚加拉瀑布低沉的咆哮,越过重重荒原,最后湮灭在遥远的森林之中。
①如果没有微风,没有树叶的坠落和杜鹃的鸣叫,周围本是一个万籁俱寂的世界。
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳,在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿。
③流淌的山河在这树林间时隐时现,河水辉映着夜空的群星。
④对岸是一片草原,草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林,把一束束光芒投射到最深的黑暗之中, , 。远处不时传来的尼亚加拉瀑布低沉的咆哮,越过重重荒原,最后湮灭在遥远的森林之中。
A.①②③④ | B.③④②① | C.①③②④ | D.③①②④ |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。
① 民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字
② 随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高
③ “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪
④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的
⑤ 茶作为饮品,我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一
_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。
① 民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字
② 随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高
③ “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪
④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的
⑤ 茶作为饮品,我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一
A.④⑥⑤②①③ | B.⑥②①⑤④③ | C.⑤④⑥②①③ | D.⑥④⑤②③① |
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