题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面的材料,完成文后题目。(6分)
据调查,某南方城市中学生年人均消费支出1万元左右,其中60%的中学生拥有手机,27%的中学生拥有个人电脑,19%的中学生拥有iPad,12%的中学生拥有MP3,6.6%的中学生拥有数码相机。而当年全国城镇居民人均纯收入为8642元。
如果你是一名教育工作者或是一位数码产品销售商,你会从上述材料中各自得出一个怎样的结论?并分别得到怎样的启发?
⑴教育工作者的角度:
结论:
启发:
⑵数码产品销售商的角度:
结论:
启发:
据调查,某南方城市中学生年人均消费支出1万元左右,其中60%的中学生拥有手机,27%的中学生拥有个人电脑,19%的中学生拥有iPad,12%的中学生拥有MP3,6.6%的中学生拥有数码相机。而当年全国城镇居民人均纯收入为8642元。
如果你是一名教育工作者或是一位数码产品销售商,你会从上述材料中各自得出一个怎样的结论?并分别得到怎样的启发?
⑴教育工作者的角度:
结论:
启发:
⑵数码产品销售商的角度:
结论:
启发:
答案
【答案】
教育工作者:结论是中学生个人消费过高,人均年消费竟超过当年全国城镇居民人均纯收入。启示为引导学生合理消费应成为中学教育工作者工作的主要组成部分。
销售商:结论是高科技数码产品已成为不少中学生的消费对象。启示为中学校园将是潜藏巨大商机的数码产品消费市场。
教育工作者:结论是中学生个人消费过高,人均年消费竟超过当年全国城镇居民人均纯收入。启示为引导学生合理消费应成为中学教育工作者工作的主要组成部分。
销售商:结论是高科技数码产品已成为不少中学生的消费对象。启示为中学校园将是潜藏巨大商机的数码产品消费市场。
解析
【解析】
试题分析:不同的人从不同的角度看,会得到不同的观点,注意切入点。教育工作者关注的是学生,而经销商关注的是消费群体以及销售情况。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:不同的人从不同的角度看,会得到不同的观点,注意切入点。教育工作者关注的是学生,而经销商关注的是消费群体以及销售情况。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】阅读下面的材料,完成文后题目。(6分)据调查,某南方城市中学生年人均消费支出1万元左右,其中60%的中学生拥有手机,27%的中学生拥有个人电脑,19%的】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一项是( )
《春水晴峦》是一幅山水画: , , , 。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汨清泉
《春水晴峦》是一幅山水画: , , , 。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汨清泉
A.①④②③ | B.④③②① | C.③①②④ | D.②①④③ |
【题文】下列内容是从某学生“成长记录”中节选的,请根据这些内容为该同学写一段学期评语。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于该同学的发展,不超过60字。(4分)
(1)X月X日在值日时,与同学发生争执,并辱骂同学。
(2)X月X日上课迟到20分钟,并且扰乱了课堂秩序。
(3)X月X日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物,挺身而出,将其制止。
(4)X月X日在“校园文化节”上,一曲萨克斯精彩绝伦,为班级争得了荣誉。
(5)X月X日上课迟到5分钟。
(1)X月X日在值日时,与同学发生争执,并辱骂同学。
(2)X月X日上课迟到20分钟,并且扰乱了课堂秩序。
(3)X月X日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物,挺身而出,将其制止。
(4)X月X日在“校园文化节”上,一曲萨克斯精彩绝伦,为班级争得了荣誉。
(5)X月X日上课迟到5分钟。
【题文】把下列句子组合成语意连贯的一段话,填入后面语段的横线上的是(3分)
①如果没有微风,没有树叶的坠落和杜鹃的鸣叫,周围本是一个万籁俱寂的世界。
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳,在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿。
③流淌的山河在这树林间时隐时现,河水辉映着夜空的群星。
④对岸是一片草原,草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林,把一束束光芒投射到最深的黑暗之中, , 。远处不时传来的尼亚加拉瀑布低沉的咆哮,越过重重荒原,最后湮灭在遥远的森林之中。
①如果没有微风,没有树叶的坠落和杜鹃的鸣叫,周围本是一个万籁俱寂的世界。
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳,在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿。
③流淌的山河在这树林间时隐时现,河水辉映着夜空的群星。
④对岸是一片草原,草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林,把一束束光芒投射到最深的黑暗之中, , 。远处不时传来的尼亚加拉瀑布低沉的咆哮,越过重重荒原,最后湮灭在遥远的森林之中。
A.①②③④ | B.③④②① | C.①③②④ | D.③①②④ |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。
① 民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字
② 随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高
③ “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪
④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的
⑤ 茶作为饮品,我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一
_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。
① 民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字
② 随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高
③ “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪
④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的
⑤ 茶作为饮品,我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一
A.④⑥⑤②①③ | B.⑥②①⑤④③ | C.⑤④⑥②①③ | D.⑥④⑤②③① |
【题文】根据文意,仿照划线句的句式,用举例的方式续写下文。(4分)
阅读古典诗词,你可以品味诗人们的各种思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水; , ; , 。
阅读古典诗词,你可以品味诗人们的各种思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水; , ; , 。
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