题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。
① 民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字
② 随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高
③ “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪
④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的
⑤ 茶作为饮品,我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一
_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。
① 民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字
② 随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高
③ “荼”简写为“茶”,汉代已露端倪
④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的
⑤ 茶作为饮品,我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一
A.④⑥⑤②①③ | B.⑥②①⑤④③ | C.⑤④⑥②①③ | D.⑥④⑤②③① |
答案
【答案】 C
解析
【解析】
试题分析:分析内容由熟悉到陌生,是符合认识规律的,所以从⑤到④顺理成章,⑥紧程前面内容构成对茶字的理解。②①③说茶字的变迁,并且横线后的内容是对③句的补充说明。答此类题宜用排除法,先把内容联系紧密的几句放一块儿,排除两项,再从整体上考虑其中心内容及安排顺序。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
试题分析:分析内容由熟悉到陌生,是符合认识规律的,所以从⑤到④顺理成章,⑥紧程前面内容构成对茶字的理解。②①③说茶字的变迁,并且横线后的内容是对③句的补充说明。答此类题宜用排除法,先把内容联系紧密的几句放一块儿,排除两项,再从整体上考虑其中心内容及安排顺序。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
举一反三
【题文】根据文意,仿照划线句的句式,用举例的方式续写下文。(4分)
阅读古典诗词,你可以品味诗人们的各种思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水; , ; , 。
阅读古典诗词,你可以品味诗人们的各种思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水; , ; , 。
【题文】把下面句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )(3分)
①其实一切艺术到精妙处都必有诗的境界
②“诗”在古希腊文中的意义是“制作”
③一切艺术都可以叫做诗
④我们甚至说一个人、一件事、一种物态或一片自然风景都有诗境
⑤所以凡是制作或创造出的东西都可称为诗,无论是文学,是图画或是其他艺术
⑥我们常说王维“诗中有画,画中有诗”
①其实一切艺术到精妙处都必有诗的境界
②“诗”在古希腊文中的意义是“制作”
③一切艺术都可以叫做诗
④我们甚至说一个人、一件事、一种物态或一片自然风景都有诗境
⑤所以凡是制作或创造出的东西都可称为诗,无论是文学,是图画或是其他艺术
⑥我们常说王维“诗中有画,画中有诗”
A.③⑥①④②⑤ | B.①⑥③④②⑤ | C.③④①⑥②⑤ | D.①④⑥③②⑤ |
【题文】 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (3分)
中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种,外形千姿百态,香气各具特点,滋味风格迥异,效能各不相同, 。 ,它是茶叶品质的综合表现。 ,它是茶叶品质的综合反映。 。 。
①气高、滋味醇、叶底匀、汤色清,是好茶;反之则劣
②所谓外形是指干茶的芽叶比例,有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等程度
③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润,是好茶;反之则劣
④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短,滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩,叶底的嫩度、色泽、净匀度,汤色的鲜活、明亮程度
⑤不管差别多大,选择茶叶的方法是相同的,都离不开看外形、评内质
中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种,外形千姿百态,香气各具特点,滋味风格迥异,效能各不相同, 。 ,它是茶叶品质的综合表现。 ,它是茶叶品质的综合反映。 。 。
①气高、滋味醇、叶底匀、汤色清,是好茶;反之则劣
②所谓外形是指干茶的芽叶比例,有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等程度
③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润,是好茶;反之则劣
④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短,滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩,叶底的嫩度、色泽、净匀度,汤色的鲜活、明亮程度
⑤不管差别多大,选择茶叶的方法是相同的,都离不开看外形、评内质
A.②③④①⑤ | B.②③④⑤① | C.⑤②④③① | D.⑤②④①③ |
【题文】把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,排列正确的一项是( )
我们在朗读古典诗歌作品时,应充分体现出作品的音乐美、情韵美。 。
①平声韵合于慷慨之意,仄声韵合于悲抑之情。
②因此,我们在朗读时应充分尊重古诗音韵的搭配规律,读出字音所蕴含的感情色彩。
③韵字开口越大者,一般越容易表现昂扬之情。
④中国古代诗人在创作时,大多是因情选词,按词定韵。
⑤开口度小、音阻大者,则易与凄婉之情吻合。
我们在朗读古典诗歌作品时,应充分体现出作品的音乐美、情韵美。 。
①平声韵合于慷慨之意,仄声韵合于悲抑之情。
②因此,我们在朗读时应充分尊重古诗音韵的搭配规律,读出字音所蕴含的感情色彩。
③韵字开口越大者,一般越容易表现昂扬之情。
④中国古代诗人在创作时,大多是因情选词,按词定韵。
⑤开口度小、音阻大者,则易与凄婉之情吻合。
A.④③⑤①② | B.④⑤①③② | C.③⑤①②④ | D.③⑤④①② |
【题文】按题目要求写一张请假条。(5分)
高三x班xxx同学要在12月21日到25日期间到上海参加xx大学的入学考试,因为假期较长,需要向政教主任刘老师请假,请以xxx同学的身份替他拟写一张规范、简洁、得体的请假条。
高三x班xxx同学要在12月21日到25日期间到上海参加xx大学的入学考试,因为假期较长,需要向政教主任刘老师请假,请以xxx同学的身份替他拟写一张规范、简洁、得体的请假条。
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