题目
题型:难度:来源:
【题文】仿照下面画线句的示例,另写两句话,要求使用比拟的修辞手法,句式与示例相同。(4分)
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
;
。
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
;
。
答案
【答案】注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面,同时要运用相关的修辞。(4分)示例:腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;野草,在乱石的压制下,茁壮成蓬勃的绿洲;胡杨,在干旱的威胁中,挺立成不死的神话。(每句2分,其中比拟手法1分,句式与示例相同1分)
解析
【解析】
试题分析:注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面,同时要运用相关的修辞。
一、 怎样仿写?
1、先读懂原句,进行内在分析判断。
2、按“依葫芦画瓢”的原则,运用恰当的修辞、句式对原句进行模仿。
3、 在题目规定的语言环境中可展开丰富的联想和想象,充分发挥自己的认识能力与写作能力。
二、解答“仿写”题要四注意:
(1)话题:是沿用原来话题,还是变换话题。
(2)修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。
(3)句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
(4)内容:例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分,续写语段,那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致,还要与整个语段保持连贯、协调一致。
考点:考查学生的表达应用能力,能力层级D级
试题分析:注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面,同时要运用相关的修辞。
一、 怎样仿写?
1、先读懂原句,进行内在分析判断。
2、按“依葫芦画瓢”的原则,运用恰当的修辞、句式对原句进行模仿。
3、 在题目规定的语言环境中可展开丰富的联想和想象,充分发挥自己的认识能力与写作能力。
二、解答“仿写”题要四注意:
(1)话题:是沿用原来话题,还是变换话题。
(2)修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。
(3)句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
(4)内容:例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分,续写语段,那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致,还要与整个语段保持连贯、协调一致。
考点:考查学生的表达应用能力,能力层级D级
核心考点
试题【【题文】仿照下面画线句的示例,另写两句话,要求使用比拟的修辞手法,句式与示例相同。(4分)生命是一种站起来的姿态。礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】仿照例句,选择合适的对象,写一段话,要求语境相符,字数大致相等,句式基本一致。(5分)
【例】如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。
如果有来生,要做
【例】如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。
如果有来生,要做
【题文】仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。( 要求与原诗各句字数相同。)(4分)
眼睛很宽容, ,
能装下整个世界; ;
它很苛刻, ,
容不得一粒沙尘。 。
眼睛很宽容, ,
能装下整个世界; ;
它很苛刻, ,
容不得一粒沙尘。 。
【题文】参照下面的句子的句式,仿写两个句子。(6分)
热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;
热情是_____________________________;
热情是_____________________________;
热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。
热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;
热情是_____________________________;
热情是_____________________________;
热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前。
【题文】按照下面的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一个积极的人生态度。(6分)
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
仿句:_____________________________;
_____________________________。
例句:有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
仿句:_____________________________;
_____________________________。
【题文】根据语境,仿照划线的句子,在横线上补写出合适的句子。(3分)
山,包罗万物,孕育生灵,默默奉献之态可谓仁哉水, , , 。一山一水,一静一动,亦是一藏一露。山水之间饱藏着人生真谛,做人当学山,也当学水。
山,包罗万物,孕育生灵,默默奉献之态可谓仁哉水, , , 。一山一水,一静一动,亦是一藏一露。山水之间饱藏着人生真谛,做人当学山,也当学水。
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