当前位置:高中试题 > 语文试题 > 语言文字运用 > 【题文】对下列各句中加点字的词类活用现象归类正确的一项是(   )①与苍梧太守有旧    ...
题目
题型:难度:来源:
【题文】对下列各句中加点字的词类活用现象归类正确的一项是(   )
①与苍梧太守有             ②群臣
③孙讨虏聪明仁惠,敬贤士   ④项伯***人,臣
⑤越国以鄙,君知其难也     ⑥范增数项王
封之                     ⑧沛公旦日百余骑来见项王
⑨太子之                   ⑩常以身蔽沛公
A.①③/⑤⑥/②⑨/④⑧/⑦⑩
B.①⑤/③⑦/⑥⑩/②④/⑧⑨
C.①⑥/②⑦/③⑨/④⑧/⑤⑩
D.①⑤/②⑨/③⑥/④⑧/⑦⑩
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:①中“旧”形容词活用作名词,“交情”的意思;②中“怪”意动用法,“认为……怪”的意思;③中“礼”名词活用作动词,“以礼相待”的意思;④中的“活”使动用法,“使……活”的意思;⑤中的“远”形容词活用作名词,“远地”的意思;⑥中的“目”名词用作动词“用眼睛看”的意思;⑦中的“函”名词作状语,“用函”的意思;⑧中的“从”使动用法,“使……跟从”的意思;⑨中的“迟”意动用法,“认为……迟”的意思;⑩中的“翼”名词作状语,“像鸟张开翅膀”的意思。故可以得出正确答案应为D项。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
核心考点
试题【【题文】对下列各句中加点字的词类活用现象归类正确的一项是(   )①与苍梧太守有旧    】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下列横线处的词语,最恰当时一项是(    )
①寂夜里      飘渺的钟声,可以唤醒梦中之人,让一个沉沦在世间物象中太久的人,有醍醐灌顶之感。
②2013年我省将开始“智慧山东”试点,大力推进“智慧城市”“智慧城区”建设,促进信息化与工业化、城镇化的深度      ,提升城市综合竞争力。
③在备战高考的冲刺阶段,老师、家长和学生要互相理解,做到家校      ,才能更好地提高学生的复习效率。
A.幽远融合偕同B.悠远融合协同
C.悠远融和偕同D.幽远融和协同
题型:难度:| 查看答案
【题文】依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是(   )
①目的是在绍介东欧和北欧的文学,输入外国的版画,因为我们都以为应该来     一点刚健质朴的文艺。
②“谁叫咱们香雪是学生呢。”也有人替香雪      
③黑人得不到公民的   ,美国就不可能有安宁或平静。
扶植   分辨    权利          B.扶植   分辩    权利
C.扶持    分辩    权力          D.扶持    分辨   权力
题型:难度:| 查看答案
【题文】下列加点实词解释全对的一项是(     )
A.便言多才令:美好何意不厚致:达到,求得
不为者与不能者之形:情形余独好以为常修:美好
B.乎百姓之谓我爱也 宜:应该,理所当然始还家门适:才
故夫知一官效:效力忍而攘诟尤:罪过
C.亦余心之所兮善:崇尚,爱好多后世人谢:告诉
产而有恒心者恒:常,长久众人之,不亦悲乎匹:比
D.王若其无罪而就死地 隐:隐瞒民而王 保:安定,安抚
举世而誉之而不加劝  劝:劝告          而飞,其翼若垂天之云   怒:奋发
题型:难度:| 查看答案
【题文】下列加点实词解释全对的一项是(     )
A.浪飞舟遏:阻止,阻挡莫之能也御:阻挡,抵挡
便可公姥 白:告诉,禀告学不可以已:停止
B.回车以复路兮朕:君王不相从许会:一定
《齐谐》者,怪者也志:记载术业有专攻:钻研,研究
C.大人嫌迟故:特地使人听此朱颜凋:衰谢
百姓皆以王为也爱:吝啬,舍不得万物之得时善:羡慕
D.云气,负青天绝:断绝宁死以流亡兮溘:突然,忽然
盖亦反其矣         本:根本          夫晋,何之有     厌:满足
题型:难度:| 查看答案
【题文】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
⑴政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以______突发的公共卫生事件。
⑵大型盆景可以用来______强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。
⑶像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣______给人以繁华之感,______难免有时会让人感到烦躁。
⑷从汶川、玉树到舟曲,在______的抗灾救灾斗争中,中国人民用理想凝聚力量,用信念铸就坚强,用真情凝结关爱,挺起胸膛,坚强面对。
A.应付 营造 即使
题型:难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.