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题目
题型:阅读题难度:一般来源:四川省模拟题
阅读下面的宋词,然后回答问题。水调歌头
杨炎正

  寒眼乱空阔,客意不胜秋。强呼斗酒,发兴特上最高楼。舒卷江山图画,应答龙鱼悲啸②,不暇顾诗愁。风露巧欺客,分冷入衣裘。
  忽醒然,成感慨,望神州。可怜报国无路,空白一分头。都把平生意气,只做如今憔悴,岁晚若为谋。此意仗江月,分付与沙鸥。
  [注]①淳熙五年,作者与辛弃疾同登镇江北固山甘露寺中的多景楼,写下这首《水调歌头》。②“应答龙鱼悲啸”语出苏辙《黄州快哉亭记》:“昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。”意即波涛汹涌之声是江水之下鱼龙相互应答的悲啸之音。
(1)这首词表达了作者怎样的思想感情?
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(2)请简要分析“寒眼乱空阔”一句中“寒”字的妙处。
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答案
(1)示例:①对国家风雨飘摇的局势的担忧;②对年华逝去、报国无门的悲叹;③寄情山水的无奈。(2)“寒”字一语双关(或“虚实相生”),既表现出眼前所见的秋景萧条冷落的特点,又表现出作者目睹山河破碎,无法为国建功立业的内心的凄寒,为全词奠定了悲凉的感情基调。(意思相近即可)
核心考点
试题【阅读下面的宋词,然后回答问题。水调歌头①杨炎正  寒眼乱空阔,客意不胜秋。强呼斗酒,发兴特上最高楼。舒卷江山图画,应答龙鱼悲啸②,不暇顾诗愁。风露巧欺客,分冷入】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首诗,然后回答问题。陇西行
(唐)陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦[注]丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
  [注]貂锦:汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。
(1)诗歌一、二句刻画了唐军将士怎样的形象?
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(2)诗歌三、四句主要运用了什么表现技巧?请简要分析。
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阅读下面的宋词,然后回答问题。霜天晓角·题采石蛾眉亭(注)
韩元吉
倚天绝壁,直下江千尺。天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极!
 暮潮风正急,酒阑闻塞笛。试问谪仙何处?青山外,远烟碧。
   [注]蛾眉亭:据《安徽通志》载,蛾眉亭在当涂县北二十里,据牛渚绝壁。前直二梁山,夹江对峙,如蛾眉然。
(1)上阕写景运用了多种修辞手法,请举出两种并作简要赏析。
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(2)请结合全词,简要分析“试问谪仙何处?”蕴含了作者内心怎样复杂的情感。
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读下面这首词,完成(1)-(3)题。梅花引·荆溪阻雪
(南宋)蒋捷
  白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。
  旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。
(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(     )
A.这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔,运用拟人的修辞手法,引出孤舟受阻的题意。
B.“心若留时,何事锁眉头?”以问句形式,直接回答了 “是身留,是心留”的问题。
C.“花外楼,柳下舟”回忆和故友同游的情景,与眼前冷清凄寒的景象形成鲜明对比。
D.词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用,使作品表达的情感回环跌宕,读来韵味十足。
(2)请结合词句,简要分析词中“我”的形象。
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(3)结尾“今夜雪,有梅花,似我愁”是怎样表达词人的愁情的?请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多,如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例,并赏析其表达效果。
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阅读下面这首宋诗,完成1、2题。舟中二首(其一)
陈师道
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮
疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。
少年行路今头白,不尽还家去国情。
  [注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛。
1.第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。
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2.这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。关山月
李白
明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
  [注]①下:指出兵。②白登:山名,在今山西大同县东,匈奴曾围困刘邦于此。
(1)这首诗的前四句描绘了一幅什么样的画面?
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(2)请简要分析整首诗所表达的情感。
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