题目
题型:常州难度:来源:
A.有些家庭用醋熏房间,加热使醋温度升高,醋分子的无规则运动加剧 |
B.有些家庭用醋熏房间,加热使醋温度升高,醋分子的无规则运动减缓 |
C.学校用消毒液擦拭门窗后,可以闻到一些气味,这是升华现象 |
D.学校用消毒液擦拭门窗后,可以闻到一些气味,这是凝华现象 |
答案
用消毒液擦拭门窗后,可以闻到气味是消毒液由液态变为气态,是汽化现象,故C、D不符合题意;
故选A.
核心考点
试题【抗“非典”时期,对一些防护措施的物理解释正确的是( )A.有些家庭用醋熏房间,加热使醋温度升高,醋分子的无规则运动加剧B.有些家庭用醋熏房间,加热使醋温度升高】;主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.灯泡的灯丝用久后比新时细 |
B.酒精擦在皮肤上感觉到凉快 |
C.湿衣服晾在阳光下干得快 |
D.新鲜白菜会慢慢干瘪 |
A.氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热 |
B.氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热 |
C.氟利昂被压缩机压人冷凝器后,会液化、吸热 |
D.氟利昂被压缩机压人冷凝器后,会汽化、放热 |
A.冬天从人们口中呼出“白气” |
B.夏天在自来水管的外壁上出现水珠 |
C.打开衣箱,发现箱中的樟脑球变小了 |
D.把洗过的衣服挂起来,衣服很快就变干了 |
A.用消毒液擦拭教室门窗后,可以闻到气味,这是升华现象 |
B.用消毒液擦拭教室门窗后,可以闻到气味,这是凝华现象 |
C.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动加剧 |
D.用醋熏教室时,对醋加热使醋分子的无规则运动减缓 |
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