阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）菩萨蛮李清照归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜轻。角声催晓漏，曙色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒。【注 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
菩萨蛮
李清照
归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。
烛底凤钗明，钗头人胜轻。
角声催晓漏，曙色回牛斗。
春意看花难，西风留旧寒。
【注】这首词写于作者南渡后的最初几年。
（1）分析词首句中“归鸿”“云碧”这两个意象的作用。（4分）
（2）词中的“催”字富有表现力，请简要分析。（4分）

答案

（8分）（1）（4分）“归鸿声断”、“残云碧”分别从听觉和视觉的角度，以声音与颜色渲染了一个凄清冷落的环境气氛。（2分）“归鸿”和“碧云”在古诗歌传统中往往用以寄托羁旅愁思，这里借归鸿碧云表达的就是作者自己怅然若失的情绪和思乡之情。（2分）
（2）（4分）“催”字运用拟人手法，（1分）生动形象地写出了角声急促，催促黎明的到来，（1分）反映了词人因思乡而彻夜难眠的苦况。（2分）

解析

略

核心考点

试题【阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）菩萨蛮李清照归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜轻。角声催晓漏，曙色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒。【注】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（7分）
济上作
[明] 徐祯卿
两年为客逢秋节，千里孤舟济水旁。
忽见黄花倍惆怅，故园明日又重阳。
（1）诗中前两句，诗人通过哪些对比，表现了诗人目前怎样的生存现状？（3分）


（2）诗中尾句与王维《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”意境相通，请分析其异同点。（4分）

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共6分）
⑴夫如是，故远人不服，                   。（《论语•季氏将伐颛臾》）
⑵                         ，涂有饿殍而不知发。（《寡人之于国也》）
⑶                   ，                ；不积小流，无以成江海。（《劝学》）
⑷胡人不敢南下而牧马，                        。（《过秦论》）
⑸吾师道也，                        ？（《师说》）

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阅读下面诗歌（11分）
鹧鸪天范成大
嫩绿重重看得^①成，曲阑幽槛小红英。酴醾^②架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩^③，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
[注]①“得”，一作“渐”。②花名，本为酒名，以花颜色似也，故取以为名。
③婉娩，柔美，美好；迟暮。
小题1:结合作品简要赏析，词的上片在描写手法和语言风格上各有怎样的特点。（5分）
小题2:在词的下片中，作者表达了哪些情感？请结合作品简要分析。（6分）

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阅读下面诗词，完成后面题目。（4分）
咏怀古迹（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
这是一首怀古诗（咏史诗），怀古伤己。中间两联，用手法，写昭君远嫁异域荒漠的悲凉。诗人借咏昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦情怀。全诗用
两个字点明主旨。

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阅读下列这首诗
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云亩，直待凌云始道高。
小题1:开头两句描写了“小松”怎样的特征？（5分
小题2:从整体构思看，本诗采用了什么艺术手法？请说说你对本诗主题的理解。（6分）

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