题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
书边事
张乔[1]
调角[2]断清秋,征人倚戍楼。
春风对青冢,白日落梁州。[3]
大漠无兵阻,穷边有客游。
蕃情似此水,长愿向南流。
注释:(1)张乔:唐代诗人。(2)调角:犹吹角。(3)梁州:当时指凉州,在今甘肃境内。
小题1:《书边事》表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
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小题2:结合全诗,简要赏析首联中的“倚”字的表达效果。(5分)
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答案
小题1:这首诗表达了作者对和平生活的热爱,对民族团结的渴望。(2分)
小题2:“征人倚戍楼”展现了“征人”与“戍楼”所组成的画面,“倚”极言征人倚楼的安闲姿态,像仿佛在倾听那悦耳的角声,巧妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。(5分)
解析
小题1:试题分析:全诗抒写诗人于边关的所闻、所见、所望、所感,意境高阔而深远,气韵直贯而又有抑扬顿挫,运笔如高山流水,奔腾直下,而又回旋跌宕,读来回肠荡气,韵味无穷。表达了作者对和平生活的热爱,对民族团结的渴望。
点评:诗歌借助具体的语言描写,来表现诗人的感情,传达诗人的思想,这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛,还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨,无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想感情,如果稍微细致地加以归类,我们不难发现,有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等各种类型。
小题2:试题分析:次句展现“征人”与“戍楼”所组成的画面:那征人倚楼的安闲姿态,像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色。不用“守”字,而用“倚”字,微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。
点评:这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中,并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题思路为:①解释该字在句中的含义。②展开联想,把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成题。(7分)书边事张乔[1]调角[2]断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。[3]大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。注释】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
小题1:词中划线的“风流”是什么意思?画线句子用了哪种修辞手法?(3分)
小题2:借古事比今事以抒发感情,是诗词中常用的手法,请说说本词用了哪些“古事”,并分析引用这些“古事”表达了作者什么样的思想情感。(4分)
小题3:说说这首词的构思脉络。(3分)
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满,城阙夜千重。
还作江南会,翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。
羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
小题1:颈联描绘了怎样的情景,表达了作者怎样的感情,试作简要分析。(4分)
小题2:请简要分析“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一联中“畏”字的妙处。(4分)
游 月 陂
程 颢
月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。
万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照,林下泉声静自来。
世事无端何足计,但逢佳节约重陪。
小题1:这首诗颈联用了什么表现手法?请简要赏析。(3分)
答:
小题2:这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容简要分析。(4分)
答:
天仙子
张先
《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。
沙上并禽池上暝, 云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。
小题1:试解释“送春春去几时回”一句中,两个“春”的含义。(4分)
小题2:王国维在《人间词话》中评论说:“‘云破月来花弄影’,着一‘弄’字而境界全出矣。”
请从炼字的角度,分析“弄”字的妙处。(4分)
萧立之
自把孤樽擘蟹斟,荻花洲渚月平林。
一江秋色无人管,柔橹风前语夜深。
小题1:这首诗刻画了一个什么样的人物形象?请结合全诗作简要赏析。(5分)
小题2:结合最后两句赏析这首诗在写景方面运用了那些艺术技巧?(6分)
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