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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
请对下面信息进行整合,给“绿色食品”下一个定义。要求:注意所给信息之间的逻辑性,可适当增减词语,但不能删除信息点。
①绿色食品是优质、营养类食品。
②绿色食品是指无污染的安全的食品。
③绿色食品必须经过专门机构认定。
④绿色食品必须遵循可持续发展原则。
⑤绿色食品是指按照特定生产方式生产的食品。
⑥绿色食品上许可使用绿色食品标志商标。
答:_______________________________________________________
答案
  绿色食品是指遵循可持续发展原则的、按照特定生产方式生产的、经专门机构认定的、许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。(意对即可)
核心考点
试题【请对下面信息进行整合,给“绿色食品”下一个定义。要求:注意所给信息之间的逻辑性,可适当增减词语,但不能删除信息点。①绿色食品是优质、营养类食品。②绿色食品是指无】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  学校即将举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。
  第一个节目《雷雨》演出结束。串联词(1):
 _______________________________________________________________
  下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。串联词(2):
 _______________________________________________________________
  下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。
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根据表格提供的信息和数据,用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子。
从这两组数据对照中我们发现,________________________________。
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许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考,就会产生另一种让人耳目一新的理解。请依照示例,写出你对下面俗语或名句的不同看法。
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(1)士别三日,当刮目相看另一种看法:___________________________________
(2)书读百遍,其义自见   另一种看法:___________________________________
  下面是周同学一个学期来在学校的一些行为和表现资料,期末了,学校要对该同学作概括性的评价,并对他今后的学习和生活提出建议。请你根据这些资料,将其优点整理成一段精练的评语,对其缺点,则以建议的形式体现。要求概括准确,顺序合理,措词适当,100字左右。
  第一周周二、周三、周五,第二周……晚饭后在足球场踢球(总计82次),每次都在1小时左右,有9次因此而晚自习迟到。
  期中考试成绩(百分制):语文71,数学95,外语81,物理90,化学95,生物93。期末考绩:语文
69,数学93,外语79,物理95,化学96,生物91。
  大部分同学喜欢与之相处,觉得周同学待人友好、真诚。两个经济困难的同学先后9次受到周同学邀请吃午饭。
  老师课堂提问时常常抢先发言,生怕落在人后。如果老师提问出现冷场局面,周同学一定会站出来解围。
  每次进校门时匆忙把校服往身上一套,一进门就卸去校服,露出显眼的耐克运动服。
  课后找老师提问和交流的次数,比一般同学超出一倍以上。
  有次打球,忘了带球鞋,一位同学好心将自己的普通球鞋递过来,他嘴一撇,没有接。
  在校门口的马路上见一位老太被人撞倒,大家都不敢前去扶持,周同学不管不顾,把老人扶到附近医院。
  答:__________________________________________________
  阅读下面材料,如果你见证了历史中的这一幕,你将如何以一个世界公民的胸怀解读日本投降签字?请写下一段签字感言。
  1945年9月2日在日本东京湾的美国战舰“密苏里”号上举行了日本投降的签字仪式。中国代表徐永昌将军参加了签字仪式,他站在中国的立场上发表了签字感言:“今天是要大家反省的一天!今天每一个在这里有代表的国家,也可同样回想一下过去。假如他的良心告诉他有过错误,他就应当勇敢地承认过错而忏悔!”盟军代表麦克阿瑟将军也有一段精彩的签字感言:“我和全人类都真诚地希望,从这个庄严的场合开始,一个更加美好的世界将从往日的血泊和残***中诞生。”
 答:_____________________________________________________