题目
题型：语言运用题难度：一般来源：河北省期末题
第一个节目《雷雨》演出结束。串联词（1）：
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下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。串联词（2）：
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下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记·长亭送别》。
答案
示例二：（1）雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。（2）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺笑洒黄花地。（意对即可）
核心考点
试题【 学校即将举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。 第一个节目《雷雨》演】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
从这两组数据对照中我们发现，________________________________。
| 你认为网上讲真话重要吗？ | |
| 重要 | 67.4% |
| 不重要 | 8.5% |
| 无所谓 | 24.1% |
| 你上网聊天都讲真话吗？ | |
| 是 | 22.2% |
| 不是 | 66.8% |
| 不回答 | 11% |
| 许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种让人耳目一新的理解。请依照示例，写出你对下面俗语或名句的不同看法。 【示例】酒香不怕巷子深另一种看法：深巷中的酒香，谁能闻得到？好酒也需要包装和宣传。在信息时代，我们不能消极等待一个偶然过客的发现。 （1）士别三日，当刮目相看另一种看法：___________________________________ （2）书读百遍，其义自见 另一种看法：___________________________________ | |
| 下面是周同学一个学期来在学校的一些行为和表现资料，期末了，学校要对该同学作概括性的评价，并对他今后的学习和生活提出建议。请你根据这些资料，将其优点整理成一段精练的评语，对其缺点，则以建议的形式体现。要求概括准确，顺序合理，措词适当，100字左右。 第一周周二、周三、周五，第二周……晚饭后在足球场踢球（总计82次），每次都在1小时左右，有9次因此而晚自习迟到。 期中考试成绩（百分制）：语文71，数学95，外语81，物理90，化学95，生物93。期末考绩：语文 69，数学93，外语79，物理95，化学96，生物91。 大部分同学喜欢与之相处，觉得周同学待人友好、真诚。两个经济困难的同学先后9次受到周同学邀请吃午饭。 老师课堂提问时常常抢先发言，生怕落在人后。如果老师提问出现冷场局面，周同学一定会站出来解围。 每次进校门时匆忙把校服往身上一套，一进门就卸去校服，露出显眼的耐克运动服。 课后找老师提问和交流的次数，比一般同学超出一倍以上。 有次打球，忘了带球鞋，一位同学好心将自己的普通球鞋递过来，他嘴一撇，没有接。 在校门口的马路上见一位老太被人撞倒，大家都不敢前去扶持，周同学不管不顾，把老人扶到附近医院。 答：__________________________________________________ | |
| 阅读下面材料，如果你见证了历史中的这一幕，你将如何以一个世界公民的胸怀解读日本投降签字？请写下一段签字感言。 1945年9月2日在日本东京湾的美国战舰“密苏里”号上举行了日本投降的签字仪式。中国代表徐永昌将军参加了签字仪式，他站在中国的立场上发表了签字感言：“今天是要大家反省的一天！今天每一个在这里有代表的国家，也可同样回想一下过去。假如他的良心告诉他有过错误，他就应当勇敢地承认过错而忏悔！”盟军代表麦克阿瑟将军也有一段精彩的签字感言：“我和全人类都真诚地希望，从这个庄严的场合开始，一个更加美好的世界将从往日的血泊和残***中诞生。” 答：_____________________________________________________ | |
| 请任选择一个事物，采用多种表达方式综合运用的方法，写一段话。 一片云 一米阳光 一颗流星 一只小鸟 答：___________________________________________________ | |