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题目
题型:不详难度:来源:
(1)某实验小组在探究加速度与力,质量的关系的试验中,得到如图所示的实验图线a,b.其中描述加速度与质量关系的图线是______:描述加速度与力关系的图线是______.为了便于观察加速度与质量的关系通常采用纵坐标为加速度a横坐标为______的关系图线.

魔方格

(2)一只小灯泡,标有“3V,0.6V”字样.用如图给出的器材(滑动变阻器最大阻值为10欧;电源电动势为6V,内阻为1欧;电流表有0.6A,3A两个量程;电压表有3V,15V
两个量程).实验要求描绘小灯泡伏安特性曲线.

魔方格

①将实验电路图画在方框中.
②电压表应选用______量程.
③用笔画线当导线,将右图的实物连成所需电路(有三根导线已经接好).开始时,
滑动变阻器的滑动触头应该移到最______端(左或右).
答案
(1)、在探究加速度与力、质量的关系的实验中,由控制变量法知当物体质量一定时加速度a与力F成正比,力F一定时加速度a与质量m成反比,即图象应是双曲线,故其中描述加速度与质量关系的图线是 b,描述加速度与力关系的图线是 a.为了便于观察加速度与质量的关系通常采用纵坐标为加速度a横坐标为质量的倒数,因为表示曲线的图象不只是双曲线.
(2)①、描绘小灯泡伏安特性曲线实验要求滑动变阻器应用分压式接法,电流表应用外接法,电路图如图所示.

魔方格

②、因小灯泡标有“3V,0.6V”字样,故电压表应选用3V量程的.
③、实物图如图所示.由图可知开始时,滑动变阻器的滑动触头应该移到最左端.

魔方格

故答案为(1)b、a、质量倒数
        (2)①电路图如图所示,②3V,③左
核心考点
试题【(1)某实验小组在探究加速度与力,质量的关系的试验中,得到如图所示的实验图线a,b.其中描述加速度与质量关系的图线是______:描述加速度与力关系的图线是__】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
在研究加速度与质量、合外力的关系实验中所用到的基本物理方法是(  )
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题型:不详难度:| 查看答案
题型:连城县模拟难度:| 查看答案
A.等效替代法B.类比法
C.微小量放大法D.变量控制法
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列做法正确的是______.
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,应先放开小车,再接通打点计时器电源
D.小车运动的加速度可用天平测出装砂小桶和砂的质量(m和m")以及小车质量M,直接利用公式(m+m")g/M求出.
在如图所示“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,可通过位移的测量来代替加速度的测量,即
a1
a2
=
x1
x 2
,使用这种方法需满足的条件是两小车______(填“质量”、“所受拉力”或“运动时间”)相同.魔方格
“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图所示.实验中,要求通过调整木板的倾角来平衡摩擦阻力.判断摩擦阻力已被平衡的方法是(  )
题型:永嘉县模拟难度:| 查看答案
题型:湖北模拟难度:| 查看答案
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A.释放小车后,小车能够运动
B.轻推一下小车,小车能够匀速运动
C.释放小车后,拖着纸带的小车能够运动
D.轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动
在探究小车的加速度与小车的质量及合外力的实验中,我们采用了如图所示的实验装置,小车的质量用M表示,砂和砂桶质量用m表示.实验为了直观地测量小车的合外力,近似地认为砂和砂桶的重力为小车的合外力
(1)本实验中,调节小方块的位置,目的是______.
(2)为了尽量减小实验误差,则必须满足M______m(填远大于、等于、远小于).魔方格